深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai),深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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