我校(xiao)第四次書記(ji)校(xiao)長(chang)下午茶活動在汽車文化主題館舉行(xing)
賈興東校長聆聽青年教師的心聲。
6月21日下午，學(xue)校第四次(ci)書記校長下午茶活(huo)動在汽(qi)車(che)(che)文化(hua)(hua)主題館舉(ju)行，賈興東校長邀請來(lai)自(zi)管理、汽(qi)車(che)(che)、計算機(ji)、傳播、化(hua)(hua)生、電信、藝術、經濟、人(ren)文、機(ji)電、醫護等(deng)11個(ge)二級學(xue)院(yuan)的(de)青年教(jiao)師代(dai)表共坐(zuo)一堂，面(mian)對面(mian)交流(liu)，聆聽青年教(jiao)師的(de)心聲，關注(zhu)青年教(jiao)師的(de)成(cheng)長與(yu)發展，讓(rang)青年教(jiao)師們心中(zhong)感(gan)受(shou)到(dao)滿滿感(gan)動和融融暖(nuan)意(yi)。辦(ban)公室(shi)主任(ren)李(li)小(xiao)元(yuan)、人(ren)事處副處長張(zhang)道鵬(peng)也參(can)加了交流(liu)。
會(hui)(hui)上(shang)，青年教師(shi)們紛紛結(jie)合自己工(gong)(gong)作(zuo)、學習、生(sheng)活的(de)實(shi)際暢所欲言，從(cong)(cong)個人成長到(dao)專業(ye)發(fa)(fa)展，從(cong)(cong)生(sheng)活點滴到(dao)學校工(gong)(gong)作(zuo)，從(cong)(cong)感悟收獲到(dao)迷茫困惑，并就教師(shi)普遍關(guan)心的(de)教學工(gong)(gong)作(zuo)量、科(ke)研政策、職稱晉升、收入(ru)分配、行(xing)政管理等問題(ti)提出了意(yi)見和(he)建(jian)議(yi)。各位(wei)老(lao)師(shi)的(de)發(fa)(fa)言在輕松愉快的(de)氛(fen)圍中(zhong)進行(xing)，同(tong)時引起(qi)了與會(hui)(hui)者的(de)共鳴和(he)認(ren)同(tong)。賈興東校長認(ren)真(zhen)聆聽(ting)了每(mei)位(wei)教師(shi)的(de)發(fa)(fa)言，對大家提出的(de)問題(ti)予以耐心細致的(de)回應，并要(yao)求相關(guan)部(bu)門從(cong)(cong)制度(du)層面為廣大青年教師(shi)的(de)成長制定(ding)有效措施，真(zhen)正將老(lao)師(shi)的(de)需要(yao)擺在最(zui)重要(yao)的(de)位(wei)置。
賈興(xing)東(dong)認為，青(qing)年教(jiao)師(shi)富有朝(chao)氣(qi)和(he)活力(li)，有著極強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)創新(xin)性和(he)頑強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)拼搏精(jing)神，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)(zhan)離不開青(qing)年教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)智慧和(he)力(li)量(liang)，因此，與青(qing)年教(jiao)師(shi)面對(dui)面交流非常有必要(yao)。他說，學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)真(zhen)正樹立起服(fu)務教(jiao)學(xue)、服(fu)務師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)主體意識，為教(jiao)師(shi)，尤其是青(qing)年教(jiao)師(shi)提(ti)(ti)供(gong)(gong)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)、科研環(huan)境和(he)保障。同時，在(zai)(zai)政(zheng)策(ce)允許(xu)的(de)(de)(de)范圍內，要(yao)盡可能地支持青(qing)年教(jiao)師(shi)們的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。他強(qiang)(qiang)調，對(dui)于(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)第三次黨代會提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)(de)精(jing)神和(he)要(yao)求，各部門要(yao)盡快(kuai)細化落實，真(zhen)正做(zuo)到(dao)在(zai)(zai)青(qing)年教(jiao)師(shi)需(xu)要(yao)支持的(de)(de)(de)時候，給他們提(ti)(ti)供(gong)(gong)及時雨，形(xing)成(cheng)(cheng)全(quan)校(xiao)(xiao)重視人才、關心人才的(de)(de)(de)良好(hao)(hao)生(sheng)態。賈興(xing)東(dong)還希(xi)望(wang)青(qing)年教(jiao)師(shi)能立足本職工作，加快(kuai)成(cheng)(cheng)長(chang)，勇擔重任，為學(xue)校(xiao)(xiao)未(wei)來的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)貢獻自(zi)己的(de)(de)(de)力(li)量(liang)。
（宣(xuan)傳部 李(li)楠/文 劉滿/圖）
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