深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)(le)一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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