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深職新聞

陳秋明受邀出席“2017職業專才教育國際研討會”

發布(bu):2018-06-19

  并在“高等教育領袖圓桌論壇”上發言

陳秋明受邀出席“2017職業專才教育國際研討會”

參會人員合影。

陳秋明受邀出席“2017職業專才教育國際研討會”

陳秋明在圓桌論壇上發言。

  6月16日,“2017職(zhi)(zhi)業專(zhuan)才(cai)(cai)教(jiao)(jiao)(jiao)育國際研討(tao)會”在香港會議展覽中心隆重(zhong)舉(ju)行,我校(xiao)黨委書記陳秋明受邀出席了(le)此次研討(tao)會并參加了(le)“高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育領(ling)袖圓桌論(lun)壇(tan)”,與瑞士伯(bo)爾(er)(er)尼應用科技(ji)大(da)學校(xiao)長Herbert Bingeli教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、香港高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育科技(ji)學院校(xiao)長曹秀芳教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)、芬蘭圖爾(er)(er)庫應用科技(ji)大(da)學校(xiao)長Vesa Taatila教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)共同(tong)探(tan)討(tao)職(zhi)(zhi)業專(zhuan)才(cai)(cai)教(jiao)(jiao)(jiao)育高等(deng)學府的發(fa)展與優(you)先(xian)項目(mu)。圓桌論(lun)壇(tan)由全(quan)國人大(da)代(dai)表、普(pu)華永道高級(ji)顧問雷添良主(zhu)持。

  在圓桌論壇上,陳秋明(ming)向與(yu)會嘉(jia)賓(bin)簡(jian)要(yao)介紹了廣東省職業(ye)教(jiao)育的(de)基本(ben)情況,他說,省政(zheng)府高(gao)(gao)度(du)重視職業(ye)教(jiao)育,在政(zheng)策和(he)財政(zheng)上不斷加大支(zhi)持的(de)力度(du),目前全省職業(ye)教(jiao)育規模(mo)大,發展形勢良好;產教(jiao)融合程度(du)高(gao)(gao),專業(ye)與(yu)產業(ye)對接緊密;同(tong)時,人才培養(yang)質量逐年提(ti)高(gao)(gao),職業(ye)院校的(de)就業(ye)率、畢業(ye)生(sheng)滿意度(du)、雇主(zhu)滿意度(du)位居等都全國(guo)前列。

  在探討職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)面臨的(de)(de)挑(tiao)戰時,陳(chen)秋明向(xiang)與會(hui)嘉(jia)賓介紹了學(xue)校(xiao)的(de)(de)發展(zhan)定位(wei),即成為(wei)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)發展(zhan)的(de)(de)先行者、復合式創(chuang)(chuang)新(xin)型高(gao)素質技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才的(de)(de)搖籃(lan)、企業(ye)(ye)家的(de)(de)搖籃(lan)、深圳(zhen)中小微企業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研發中心等(deng)。他認為(wei)最重要的(de)(de)挑(tiao)戰來(lai)自于(yu)工(gong)業(ye)(ye)化,尤其是2015年國家提出(chu)“中國制造(zao)2025”戰略后(hou),工(gong)業(ye)(ye)機器(qi)人(ren)(ren)等(deng)新(xin)技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)迅猛發展(zhan)給職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)帶來(lai)了諸多挑(tiao)戰,如機器(qi)人(ren)(ren)的(de)(de)發展(zhan)讓企業(ye)(ye)對(dui)員工(gong)的(de)(de)需求逐年減(jian)少;傳統崗位(wei)不(bu)斷減(jian)少,而高(gao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)高(gao)技(ji)(ji)(ji)能崗位(wei)需求的(de)(de)人(ren)(ren)數不(bu)斷增(zeng)加等(deng)。他還向(xiang)與會(hui)嘉(jia)賓介紹了學(xue)校(xiao)的(de)(de)發展(zhan)思(si)路(lu),即整(zheng)合現有專業(ye)(ye)、新(xin)增(zeng)新(xin)專業(ye)(ye),進一步(bu)適(shi)應產業(ye)(ye)的(de)(de)升(sheng)級調(diao)整(zheng);調(diao)整(zheng)課程體系(xi),培養在知識、能力、素質上適(shi)應智慧(hui)制造(zao)所需求的(de)(de)高(gao)級技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才;調(diao)整(zheng)服務對(dui)象(xiang),由于(yu)技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)無國界性,學(xue)校(xiao)的(de)(de)服務對(dui)象(xiang)由傳統的(de)(de)服務區(qu)域(yu)轉變為(wei)服務全球。

  在探討職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育與(yu)產業(ye)(ye)(ye)相融(rong)合(he)(he)的(de)問題上(shang),陳秋明(ming)認為,職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育一(yi)(yi)(yi)定要(yao)與(yu)一(yi)(yi)(yi)流(liu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)深入合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),才能(neng)把握技術的(de)前沿。他向與(yu)會嘉賓分享了學校(xiao)與(yu)一(yi)(yi)(yi)流(liu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)深度合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)經驗和做(zuo)法,如在與(yu)華為的(de)深度合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang),將華為的(de)最新技術嵌(qian)入到(dao)相關的(de)專業(ye)(ye)(ye)課程(cheng)(cheng)中(zhong);在與(yu)中(zhong)興通訊的(de)深度合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang),雙(shuang)方共(gong)同合(he)(he)辦專業(ye)(ye)(ye)、開(kai)發專業(ye)(ye)(ye)課程(cheng)(cheng)、成立工(gong)程(cheng)(cheng)實驗室(shi)、籌(chou)劃成立專門學院等。陳秋明(ming)希望加強與(yu)先(xian)進(jin)地區(qu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)之間的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),共(gong)同推(tui)動職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)發展。

  陳秋明的(de)(de)(de)發言引起了與會者的(de)(de)(de)廣(guang)泛(fan)關注。會議結(jie)束后,許多(duo)來(lai)自不(bu)同國家的(de)(de)(de)專家、學者紛紛與其(qi)交流。

  “2017職業(ye)專才(cai)(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國際研(yan)討(tao)會(hui)”由香(xiang)(xiang)(xiang)港教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局和香(xiang)(xiang)(xiang)港職業(ye)訓練(lian)局聯合舉辦,是慶祝(zhu)香(xiang)(xiang)(xiang)港特別(bie)行政區(qu)成立(li)20周(zhou)(zhou)年和香(xiang)(xiang)(xiang)港職業(ye)訓練(lian)局成立(li)35周(zhou)(zhou)年系列活動之一。香(xiang)(xiang)(xiang)港特別(bie)行政區(qu)行政長(chang)官梁振英、中國國家人(ren)(ren)力(li)資源與(yu)社會(hui)保障部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)湯濤、馬來西(xi)亞教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)拿督Mary YAP Kain Ching 博士 、泰國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)副(fu)部(bu)長(chang)Sophon NAPATHORN 博士、中國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)成人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副(fu)司長(chang)王揚南(nan)等各國政府(fu)官員、各職業(ye)專才(cai)(cai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)合作伙伴機構代表(biao)共(gong)500余人(ren)(ren)參與(yu)了(le)(le)此(ci)次(ci)活動。我校(xiao)共(gong)派(pai)7名代表(biao)參見了(le)(le)此(ci)次(ci)研(yan)討(tao)會(hui)。

(港澳臺辦)

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