深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
