
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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