
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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