
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。