陳秋明率團赴喀什大學商洽對口合作

座談會現場。

　　第六(liu)次全國對口支援(yuan)新疆(jiang)工作會議于(yu)今年7月(yue)9日(ri)(ri)至11日(ri)(ri)在新疆(jiang)喀什(shen)召(zhao)開。為貫徹落(luo)實援(yuan)疆(jiang)工作會議精神及習近平總書(shu)記關于(yu)新疆(jiang)工作的(de)一系列重要指示(shi)、進一步做(zuo)好(hao)深圳(zhen)對口援(yuan)疆(jiang)工作，按照6月(yue)24日(ri)(ri)廣東省(sheng)委(wei)常委(wei)、深圳(zhen)市委(wei)書(shu)記王偉(wei)中率深圳(zhen)市黨(dang)(dang)政代表團到(dao)喀什(shen)大(da)學(xue)考察調研座(zuo)談會上的(de)指示(shi)精神，7月(yue)24日(ri)(ri)，我(wo)校黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記陳秋明(ming)邀請市財(cai)政委(wei)員(yuan)會巡視員(yuan)伍秀瓊(qiong)，率學(xue)校援(yuan)疆(jiang)干部、計劃財(cai)務處、對口支援(yuan)辦、教務處等部門負(fu)責同志赴(fu)喀什(shen)大(da)學(xue)商談合作事宜(yi)。

　　7月(yue)25日上午，陳秋(qiu)明一(yi)(yi)(yi)行在深圳市對口支(zhi)援新疆前方(fang)指(zhi)揮部副(fu)總指(zhi)揮洪雋等陪(pei)同下與(yu)喀什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)艾爾(er)肯·吾買爾(er)校長、羅浩波副(fu)校長及教務(wu)處(chu)、科(ke)研(yan)處(chu)、一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)辦公室等部門負(fu)責(ze)人(ren)就兩(liang)(liang)校對口合作(zuo)事(shi)宜進行深入洽談。艾爾(er)肯·吾買爾(er)詳(xiang)細(xi)介紹了喀什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)歷史沿革(ge)及喀什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)第一(yi)(yi)(yi)次黨(dang)代會確立的(de)(de)(de)(de)目標，圍(wei)繞社會穩定和長治久安，喀什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)將實現(xian)戰(zhan)略轉(zhuan)型，向(xiang)應用(yong)(yong)型、多(duo)學(xue)(xue)科(ke)、現(xian)代化、國際化轉(zhuan)型，培養(yang)(yang)技術技能(neng)型人(ren)才。羅浩波圍(wei)繞推進喀什(shen)(shen)(shen)大(da)學(xue)(xue)向(xiang)應用(yong)(yong)型轉(zhuan)變(bian)的(de)(de)(de)(de)目標，本(ben)著雙(shuang)方(fang)“優勢互補、互利共贏、長期合作(zuo)、持續發(fa)展”的(de)(de)(de)(de)原則，提出兩(liang)(liang)校擬在對口專業包建(jian)、雙(shuang)師雙(shuang)能(neng)型教師培養(yang)(yang)、創新創業型學(xue)(xue)生(sheng)培養(yang)(yang)、產學(xue)(xue)研(yan)基(ji)地(di)建(jian)設、研(yan)究(jiu)生(sheng)教育及專升(sheng)本(ben)學(xue)(xue)生(sheng)培養(yang)(yang)等5個(ge)方(fang)面開展合作(zuo)，推動(dong)培養(yang)(yang)高素質應用(yong)(yong)型人(ren)才，積極服務(wu)國家(jia)絲綢之路(lu)建(jian)設。

　　陳(chen)秋(qiu)明(ming)在(zai)講話中首先(xian)暢談(tan)(tan)了(le)座談(tan)(tan)前參(can)觀喀(ka)什(shen)大(da)學(xue)新(xin)校(xiao)區工地及老校(xiao)區民俗博物館(guan)的(de)感受，贊揚喀(ka)什(shen)大(da)學(xue)辦學(xue)歷史悠(you)久、文化底蘊雄厚、民族特色鮮明(ming)，50多年的(de)辦學(xue)歷程(cheng)中為喀(ka)什(shen)、為南(nan)疆(jiang)及新(xin)疆(jiang)的(de)發(fa)展(zhan)培養(yang)了(le)7萬多名(ming)優(you)秀人才、做出(chu)了(le)不(bu)可(ke)磨滅的(de)貢獻(xian)，期待(dai)建設中的(de)喀(ka)什(shen)大(da)學(xue)成為全(quan)疆(jiang)乃(nai)至全(quan)國(guo)最好的(de)高校(xiao)之(zhi)一(yi)。陳(chen)秋(qiu)明(ming)認為，雙(shuang)(shuang)方(fang)應發(fa)揮各自的(de)優(you)勢，互幫互助，共同發(fa)展(zhan)，雙(shuang)(shuang)方(fang)在(zai)產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)、專(zhuan)業建設、課(ke)程(cheng)建設等方(fang)面開展(zhan)合(he)作(zuo)(zuo)。陳(chen)秋(qiu)明(ming)一(yi)一(yi)回應了(le)羅浩波(bo)提出(chu)的(de)5個(ge)方(fang)面的(de)合(he)作(zuo)(zuo)意向(xiang)，認為項(xiang)(xiang)目非常好，完全(quan)可(ke)以以5個(ge)項(xiang)(xiang)目為切入點開展(zhan)合(he)作(zuo)(zuo)，并對雙(shuang)(shuang)方(fang)聯合(he)于(yu)下半年共同參(can)加喀(ka)交會和(he)亞歐(ou)博覽會寄(ji)予希(xi)望，陳(chen)秋(qiu)明(ming)還熱情邀請喀(ka)什(shen)大(da)學(xue)于(yu)9月份來深(shen)圳參(can)加由我校(xiao)發(fa)起的(de)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”高峰論(lun)壇。雙(shuang)(shuang)方(fang)還就深(shen)職院喀(ka)什(shen)生源專(zhuan)升本(ben)、以及聯合(he)申報和(he)培養(yang)研究生等其他事宜進行(xing)了(le)充分的(de)討論(lun)。最后雙(shuang)(shuang)方(fang)在(zai)座談(tan)(tan)會上明(ming)確了(le)合(he)作(zuo)(zuo)對接部門及人員，將盡快形成合(he)作(zuo)(zuo)框架協(xie)議，擬待(dai)深(shen)圳市相關(guan)領導來喀(ka)什(shen)調研視察(cha)時簽署。

　　我校(xiao)自(zi)1998年(nian)起就(jiu)自(zi)主開展對(dui)口(kou)(kou)幫(bang)扶工作，在近二十(shi)年(nian)對(dui)民族(zu)邊疆(jiang)地(di)區及(ji)省內外欠(qian)發達地(di)區對(dui)口(kou)(kou)支(zhi)援(yuan)過程中始終講政治(zhi)、講大局、講感情，相信有市委市政府的(de)正確領導(dao)、有深圳市對(dui)口(kou)(kou)支(zhi)援(yuan)新疆(jiang)前方指揮部的(de)統籌(chou)協調和大力支(zhi)持(chi)，通過深職院與喀什大學的(de)務(wu)實合(he)作和共(gong)同(tong)努力，我校(xiao)一定能夠不(bu)負重托、不(bu)辱(ru)使命，助推喀什大學成功向應用型(xing)高校(xiao)轉型(xing)。

　　陳秋明一(yi)行在疆期間還參觀了深(shen)(shen)圳(zhen)城、深(shen)(shen)圳(zhen)產業(ye)園、喀什大學新(xin)校(xiao)區等深(shen)(shen)圳(zhen)援建項目；專程到疏附縣蘭干(gan)鎮5村，看望了我(wo)校(xiao)經濟學院2015級社(she)管(guan)專業(ye)的學生古(gu)麗革乃(nai)，還不辭(ci)辛(xin)勞遠赴塔縣人力資(zi)源(yuan)和社(she)會保障局，看望我(wo)校(xiao)2011-2013年培養的塔吉克族大學畢業(ye)生。

（繼續教(jiao)育與培訓學院 梁(liang) 快）