
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現(xian)代服(fu)務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施(shi)以學生(sheng)學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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