深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業”等戰略(lve)性新興(xing)產業、先進制造業和(he)(he)現(xian)代服務業等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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