喜迎十九大 青春建新功

　　2017年暑假期間，我(wo)校開展了(le)以“喜迎(ying)十九大 青春(chun)建新功”為主題的社(she)會實踐(jian)活動。此次活動全校共計361支團(tuan)隊(dui)，奔赴(fu)祖(zu)國20個省市地區(qu)，萬(wan)余名學(xue)生參與。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今(jin)年暑假，我校啟明星(xing)支(zhi)(zhi)教團(tuan)隊有(you)9支(zhi)(zhi)團(tuan)隊前往河源市和平(ping)縣、梅州市蕉(jiao)嶺(ling)縣、江西(xi)吉(ji)安和萍鄉等地開展支(zhi)(zhi)教、助(zhu)老、助(zhu)貧(pin)活動。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此(ci)次我(wo)校由(you)化生(sheng)學院(yuan)李永紅教授(shou)帶隊，以和(he)平縣禮士(shi)下(xia)澗村為(wei)中心，在當(dang)地開展了(le)(le)科(ke)技(ji)支農、對(dui)口扶貧、義務支教等活動，初步構建了(le)(le)政校村企四(si)方聯(lian)動的(de)精準扶貧工作(zuo)模式(shi)，探索形成了(le)(le)精準扶貧工作(zuo)長效機制，取得了(le)(le)顯(xian)著成效。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟(qi)明星(xing)”支(zhi)(zhi)教(jiao)團隊在(zai)當地開(kai)設英語課(ke)、作文(wen)課(ke)，演講(jiang)，普通話等(deng)(deng)12門課(ke)程(cheng)。由傳(chuan)播師(shi)生組成的“時鳴春澗中(zhong)”支(zhi)(zhi)教(jiao)隊伍，開(kai)展了(le)孩(hai)子們喜歡攝影藝術、繪畫(hua)、籃球(qiu)(qiu)足球(qiu)(qiu)運動等(deng)(deng)培訓；由醫護師(shi)生組成的“關愛健康、情系山(shan)區”筑夢(meng)啟(qi)航團隊，讓孩(hai)子們更多(duo)了(le)解急(ji)救、日常(chang)衛(wei)生與護理(li)、安全等(deng)(deng)知識技能；校團委、校藝術團、本科生聯誼(yi)會(hui)、學(xue)生信息中(zhong)心等(deng)(deng)組成的團隊，則帶來了(le)現代舞、音樂、手(shou)語等(deng)(deng)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的表演，寓教(jiao)于樂。還有老鷹抓小雞、123木頭人等(deng)(deng)各種(zhong)小游(you)戲，讓特區大學(xue)生們和(he)山(shan)區孩(hai)子們在(zai)玩耍中(zhong)“破(po)冰(bing)”……這些既(ji)接(jie)地氣又新(xin)穎的教(jiao)學(xue)方式讓孩(hai)子們耳(er)目一(yi)新(xin)，為孩(hai)子們插上了(le)夢(meng)想(xiang)的翅(chi)膀。

　　幫弱助困，服務民生。暑假(jia)期間大部分學(xue)生(sheng)在(zai)指導老師(shi)的(de)(de)(de)帶領下到當(dang)地學(xue)生(sheng)家(jia)進(jin)行家(jia)訪，給(gei)空巢老人和留守兒童帶去關(guan)心和慰問。如電信(xin)學(xue)院團(tuan)隊在(zai)指導老師(shi)帶領下前往吉(ji)安鎮敬老院開展關(guan)愛孤寡老人活動，為他們打掃(sao)衛(wei)生(sheng)、推拿按(an)摩、文藝演出，同時(shi)對吉(ji)安鎮中(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)貧困學(xue)生(sheng)家(jia)庭(ting)進(jin)行走訪，根(gen)據(ju)走訪情(qing)況(kuang)給(gei)予(yu)學(xue)生(sheng)愛心物資。計算(suan)機學(xue)院支教團(tuan)隊學(xue)生(sheng)利用自己(ji)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)給(gei)當(dang)地居(ju)民(min)維修電器，專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)水平得到居(ju)民(min)們的(de)(de)(de)贊(zan)揚(yang)。校(xiao)義工聯和醫護學(xue)院深入(ru)居(ju)民(min)家(jia)庭(ting)，為他們量血(xue)壓、推拿按(an)摩。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支教(jiao)團隊(dui)利(li)用休息時(shi)間(jian)，到(dao)農田為(wei)當(dang)地居民(min)拔花(hua)生、收割(ge)水稻。如星火志(zhi)愿團隊(dui)在禮士(shi)中學附近為(wei)當(dang)地農民(min)拔花(hua)生，機電學院梅州(zhou)蕉(jiao)嶺支教(jiao)團隊(dui)為(wei)村民(min)收割(ge)稻谷。這(zhe)些農活讓同學們(men)體(ti)會到(dao)了農民(min)的(de)艱辛，體(ti)味(wei)到(dao)了一(yi)分耕耘、一(yi)分收獲的(de)喜悅。

　　支農助農，助力脫貧。化生(sheng)學院星(xing)火實踐團隊，深入(ru)禮士(shi)下(xia)澗村(cun)開(kai)展經濟(ji)文(wen)化脫貧工作，充分發(fa)揮大學生(sheng)的社會熱(re)情(qing)(qing)和(he)身份(fen)便利，在當地(di)(di)工作人員的協助下(xia)深入(ru)農戶家庭(ting)開(kai)展建檔立卡工作。通(tong)過(guo)座談交(jiao)流、實地(di)(di)查看(kan)等(deng)方式，從(cong)“誰家窮(qiong)(qiong)？有多窮(qiong)(qiong)？為啥窮(qiong)(qiong)？”這三個關(guan)鍵問題(ti)入(ru)手，逐(zhu)戶開(kai)展貧困情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)調(diao)研，形成下(xia)澗村(cun)貧困情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)調(diao)查報告，并根(gen)據調(diao)研情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)繪制下(xia)澗村(cun)貧困人口地(di)(di)圖，直觀展示村(cun)里貧困家庭(ting)的分布和(he)基本(ben)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，為落實精準(zhun)扶貧目(mu)標任(ren)務和(he)工作措施奠定基礎(chu)。針對廣大普(pu)通(tong)村(cun)民(min)，發(fa)揮高校思(si)想文(wen)化優勢和(he)特區大學生(sheng)表(biao)達力(li)優勢，通(tong)過(guo)制作宣(xuan)傳(chuan)板(ban)、散發(fa)宣(xuan)傳(chuan)材料(liao)、提供現場咨詢等(deng)方式，集中性宣(xuan)講和(he)解讀黨的各項強農惠農方針政策，積極開(kai)展普(pu)法(fa)教(jiao)育，推動村(cun)民(min)學法(fa)、知法(fa)、懂法(fa)、守法(fa)、用(yong)法(fa)。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校積極引導學(xue)生(sheng)參與(yu)到社會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)當(dang)中來，形成了(le)基(ji)地化推進、品牌(pai)化運作(zuo)、特(te)色化提升的(de)機制。通過志愿服務(wu)基(ji)地建設、專業實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)項目建設、校企共(gong)建的(de)原(yuan)則，為(wei)學(xue)生(sheng)提供更多的(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)機會。此次各學(xue)院結合學(xue)院專業特(te)點、時(shi)事熱點和學(xue)生(sheng)興趣愛好開展了(le)豐富(fu)多彩的(de)社會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動。其中，志愿服務(wu)團隊(dui)172支(zhi)，專業實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)119支(zhi)，社會調研(yan)62支(zhi)。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)志(zhi)愿(yuan)者們連續10年在留仙社(she)區開(kai)展四(si)點半課(ke)堂志(zhi)愿(yuan)服務，并分組走進學(xue)(xue)校周邊(bian)流(liu)動兒(er)童的(de)家庭，送上充滿愛心的(de)文具(ju)用品；藝(yi)設學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)特普兒(er)童集訓營在龍華公園義務教孩子們畫畫；動畫學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生在深圳(zhen)市(shi)星光特殊兒(er)童康(kang)復中心開(kai)展志(zhi)愿(yuan)服務活動；計算機(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)甲骨文團隊在暑假期間學(xue)(xue)習無(wu)人(ren)(ren)機(ji)(ji)歷史(shi)、研(yan)究無(wu)人(ren)(ren)機(ji)(ji)組裝、實(shi)現無(wu)人(ren)(ren)機(ji)(ji)的(de)飛行；化生學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在福華社(she)區開(kai)展為期10天(tian)以專(zhuan)業實(shi)踐(jian)為主要(yao)內容的(de)食品、藥品安全監測(ce)及宣傳；經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)展了以社(she)會調研(yan)、弘揚中國傳統文化為主題的(de)社(she)會實(shi)踐(jian)活動，如非物質文化遺產(chan)傳承與保護團隊、法(fa)律(lv)知識調研(yan)團隊。

　　暑假(jia)期間(jian)，還有很多學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)入企業(ye)或單(dan)位進(jin)行(xing)專(zhuan)業(ye)實習，如醫(yi)護(hu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在醫(yi)院(yuan)進(jin)行(xing)為(wei)期10天(tian)的(de)見習，人文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)16支團(tuan)隊在深(shen)圳(zhen)各大銀(yin)行(xing)進(jin)行(xing)鋼琴、聲樂等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)， 經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在民(min)生(sheng)銀(yin)行(xing)深(shen)圳(zhen)市分行(xing)，熟悉大堂(tang)服(fu)務(wu)情(qing)況，財政管理中心，理財業(ye)務(wu)和(he)保險業(ye)務(wu)的(de)情(qing)況。建工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在三江公司(si)、留仙(xian)洞消防(fang)局進(jin)行(xing)專(zhuan)業(ye)實習，體驗了各種工作經歷，為(wei)今后(hou)走向社會(hui)、適應社會(hui)邁出了積(ji)極的(de)一步。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為營造良好的(de)暑(shu)期(qi)社會實踐氛圍，引(yin)導廣大(da)同(tong)學(xue)度過一個(ge)充(chong)滿(man)正能(neng)量的(de)暑(shu)假(jia)，我校組織(zhi)開展(zhan)了微(wei)(wei)分(fen)享(xiang)活動(dong)，鼓勵同(tong)學(xue)們學(xue)院、學(xue)生(sheng)利用(yong)微(wei)(wei)信(xin)和微(wei)(wei)博分(fen)享(xiang)暑(shu)假(jia)期(qi)間志(zhi)愿(yuan)服務、兼職、讀書、會友和旅行等活動(dong)的(de)收獲(huo)與心得。暑(shu)假(jia)期(qi)間發布(bu)微(wei)(wei)信(xin)近1000余條，各學(xue)院及(ji)(ji)團隊能(neng)夠(gou)及(ji)(ji)時(shi)有(you)效地進(jin)行報道和宣傳(chuan)，學(xue)生(sheng)通過個(ge)人微(wei)(wei)信(xin)微(wei)(wei)博也發布(bu)相應的(de)活動(dong)和個(ge)人感想。

　　校(xiao)學生委員莫絲(si)繁在參(can)與啟明星禮士中(zhong)學支教的后(hou)在微信上寫到：“支教的日(ri)日(ri)夜夜讓我終(zhong)生難忘，在這里我們收獲了成長，收獲了友誼(yi)。禮士，明年(nian)我們再來。”

　　電信學院(yuan)“深(shen)職夢(meng)吉安行”團隊學生楊錦清在(zai)實踐(jian)心得(de)中寫(xie)到(dao)：“志愿服務是(shi)助(zhu)人(ren)，亦是(shi)自助(zhu)。在(zai)這(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)們幫助(zhu)了(le)孤寡老(lao)人(ren)和留守兒童，但同時我(wo)(wo)們得(de)到(dao)了(le)肯定和贊揚；在(zai)這(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)們重溫了(le)革命先烈的精神，體(ti)會到(dao)無私奉獻、鑄(zhu)造靈(ling)魂、錘煉信念，這(zhe)(zhe)對于我(wo)(wo)們青年(nian)人(ren)來說是(shi)何等重要！”

（校團委）