
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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