
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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