深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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