
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施(shi)以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山校區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)(de)文化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。