
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的文化自覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文化引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文化及高雅文化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。