我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新(xin)入職(zhi)(zhi)教師盡(jin)(jin)快了解校(xiao)情(qing)及辦(ban)學(xue)理念(nian)，幫助(zhu)新(xin)教師明確自身肩負的責(ze)任和(he)努(nu)力方(fang)向(xiang)，盡(jin)(jin)快提升(sheng)業務能力，提高(gao)教師隊伍整體素質，10月(yue)25日(ri)上(shang)午，組織人事處在(zai)明德(de)樓109會議室(shi)專門組織了2017年新(xin)入職(zhi)(zhi)教師校(xiao)情(qing)培訓開(kai)班暨校(xiao)黨(dang)委書記第一課活動。

　　培(pei)訓(xun)會上，組織人事處(chu)副處(chu)長楊(yang)燕云對(dui)(dui)本(ben)次培(pei)訓(xun)的(de)(de)意義(yi)和內容作了(le)(le)簡(jian)要(yao)的(de)(de)說(shuo)明(ming)(ming)。隨后，校(xiao)(xiao)黨(dang)委書(shu)記陳(chen)秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)作為(wei)首講嘉賓，為(wei)89名新入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師做(zuo)了(le)(le)題為(wei)“做(zuo)一(yi)名黨(dang)和人民滿意的(de)(de)好(hao)(hao)(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師”的(de)(de)第一(yi)課培(pei)訓(xun)，陳(chen)秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)代表學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)新進教(jiao)(jiao)(jiao)師來(lai)校(xiao)(xiao)工(gong)作表示(shi)歡(huan)迎(ying)，并從三(san)(san)個方(fang)面(mian)，闡述了(le)(le)深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)新老(lao)師如何向(xiang)好(hao)(hao)(hao)老(lao)師轉型路徑(jing)。一(yi)是(shi)投身職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，首先(xian)(xian)要(yao)了(le)(le)解職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。他解讀了(le)(le)“陶行(xing)知”先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)改名之意義(yi)，介紹(shao)了(le)(le)從示(shi)范到優質的(de)(de)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)近10年發(fa)展(zhan)脈(mo)絡；二是(shi)熱愛(ai)深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，首先(xian)(xian)要(yao)了(le)(le)解深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)。經過三(san)(san)個階段(duan)的(de)(de)奮斗，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)現已(yi)進入(ru)“率先(xian)(xian)建成(cheng)中(zhong)(zhong)國特色世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，為(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)貢獻‘深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式’”階段(duan)，積淀了(le)(le)具(ju)有(you)“創業(ye)、開拓、務實、拼搏、協作、奉獻”等精(jing)神的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化；三(san)(san)是(shi)圓(yuan)夢人生(sheng)(sheng)，首先(xian)(xian)要(yao)在深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)逐夢。他對(dui)(dui)新教(jiao)(jiao)(jiao)師們還提出了(le)(le)五(wu)點殷切希望：一(yi)是(shi)信(xin)念堅(jian)，要(yao)忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)，把培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)作為(wei)自己(ji)的(de)(de)奮斗目標(biao)，作為(wei)自己(ji)的(de)(de)第一(yi)要(yao)務和人生(sheng)(sheng)的(de)(de)價值追求；二是(shi)品(pin)行(xing)好(hao)(hao)(hao)。對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作者(zhe)而言(yan)，人格、品(pin)行(xing)、操守都是(shi)第一(yi)位；三(san)(san)是(shi)水(shui)平高。當今(jin)社會里(li)，教(jiao)(jiao)(jiao)師水(shui)平，決定著學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)辦學(xue)水(shui)平，教(jiao)(jiao)(jiao)師應(ying)是(shi)知識(shi)(shi)的(de)(de)淵博者(zhe)、專業(ye)的(de)(de)精(jing)湛者(zhe)；四是(shi)會授(shou)業(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)一(yi)門(men)藝(yi)術，只有(you)善(shan)于改進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法、了(le)(le)解調(diao)動學(xue)生(sheng)(sheng)，才(cai)是(shi)受學(xue)生(sheng)(sheng)歡(huan)迎(ying)的(de)(de)好(hao)(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)師；五(wu)是(shi)善(shan)育(yu)(yu)人。教(jiao)(jiao)(jiao)師不僅僅是(shi)向(xiang)學(xue)生(sheng)(sheng)傳授(shou)知識(shi)(shi)，還要(yao)引導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)健康成(cheng)長。陳(chen)秋(qiu)(qiu)明(ming)(ming)希望新教(jiao)(jiao)(jiao)師堅(jian)守“忠(zhong)誠教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、愛(ai)生(sheng)(sheng)如子”信(xin)念，努力成(cheng)為(wei)一(yi)個善(shan)于育(yu)(yu)人的(de)(de)好(hao)(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)師。

　　本次培(pei)訓將持(chi)續(xu)三周，培(pei)訓目標(biao)涉及熟悉師德(de)標(biao)準、學校辦學理(li)念(nian)及學校發展目標(biao)；掌握(wo)教學、科研(yan)、學生管理(li)、財務(wu)管理(li)相關政策；了(le)解(jie)學校教學督導、圖(tu)書館資源(yuan)情況；增強新教師團隊(dui)凝聚(ju)力建設等。

（文/組(zu)織人(ren)事處 楊開亮 圖/宣傳(chuan)部 簡嘉(jia)禹(yu)）