我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新入(ru)職教(jiao)(jiao)師(shi)盡快(kuai)了解校情及(ji)辦學理(li)念(nian)，幫助(zhu)新教(jiao)(jiao)師(shi)明確自身肩負的(de)責(ze)任(ren)和努力(li)方向(xiang)，盡快(kuai)提升(sheng)業務能力(li)，提高教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍整體素質，10月25日上午，組(zu)織(zhi)人事(shi)處在明德樓109會議室專門組(zu)織(zhi)了2017年(nian)新入(ru)職教(jiao)(jiao)師(shi)校情培訓開班暨校黨委書記第一課(ke)活(huo)動(dong)。

　　培(pei)訓(xun)會(hui)上(shang)，組(zu)織人(ren)事處(chu)副處(chu)長楊燕(yan)云對本次培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)意義和內容作(zuo)(zuo)了簡要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)說明(ming)(ming)。隨后，校(xiao)(xiao)黨委書記陳(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)作(zuo)(zuo)為(wei)首(shou)講嘉賓，為(wei)89名(ming)新入職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)做(zuo)了題為(wei)“做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)黨和人(ren)民滿意的(de)(de)(de)好職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)課(ke)培(pei)訓(xun)，陳(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)代表學(xue)校(xiao)(xiao)對新進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)來校(xiao)(xiao)工作(zuo)(zuo)表示歡(huan)迎(ying)(ying)，并從三個方面，闡(chan)述了深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)新老師(shi)(shi)如何(he)向(xiang)好老師(shi)(shi)轉(zhuan)型路(lu)徑。一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)投身職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，首(shou)先(xian)(xian)要(yao)(yao)(yao)了解職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。他解讀了“陶行知(zhi)”先(xian)(xian)生(sheng)改(gai)名(ming)之意義，介紹了從示范到優質的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)近10年發展(zhan)脈絡；二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)熱愛(ai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，首(shou)先(xian)(xian)要(yao)(yao)(yao)了解深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)。經過三個階(jie)段的(de)(de)(de)奮(fen)斗，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)現(xian)已(yi)進(jin)入“率先(xian)(xian)建成(cheng)中(zhong)(zhong)國特色世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，為(wei)世界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)貢(gong)獻(xian)‘深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模式’”階(jie)段，積(ji)淀了具有(you)(you)“創業(ye)、開拓、務(wu)實、拼搏、協作(zuo)(zuo)、奉獻(xian)”等精神的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化；三是(shi)(shi)(shi)(shi)圓夢(meng)人(ren)生(sheng)，首(shou)先(xian)(xian)要(yao)(yao)(yao)在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)逐(zhu)夢(meng)。他對新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們還提出了五點(dian)殷(yin)切希(xi)望：一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)信(xin)念堅，要(yao)(yao)(yao)忠誠(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業(ye)，把培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)作(zuo)(zuo)為(wei)自己的(de)(de)(de)奮(fen)斗目標，作(zuo)(zuo)為(wei)自己的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)務(wu)和人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)價值追求；二(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)品行好。對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者(zhe)而(er)言，人(ren)格、品行、操(cao)守都是(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)位；三是(shi)(shi)(shi)(shi)水平(ping)高。當今社會(hui)里(li)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)水平(ping)，決定(ding)著(zhu)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)水平(ping)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)應是(shi)(shi)(shi)(shi)知(zhi)識的(de)(de)(de)淵(yuan)博者(zhe)、專業(ye)的(de)(de)(de)精湛(zhan)者(zhe)；四是(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)授業(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)門藝術，只有(you)(you)善(shan)于改(gai)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法、了解調動學(xue)生(sheng)，才(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)受學(xue)生(sheng)歡(huan)迎(ying)(ying)的(de)(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)；五是(shi)(shi)(shi)(shi)善(shan)育(yu)(yu)(yu)人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)向(xiang)學(xue)生(sheng)傳授知(zhi)識，還要(yao)(yao)(yao)引導學(xue)生(sheng)健康成(cheng)長。陳(chen)秋(qiu)明(ming)(ming)希(xi)望新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)堅守“忠誠(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、愛(ai)生(sheng)如子(zi)”信(xin)念，努力成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)個善(shan)于育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。

　　本次(ci)培訓將持續三(san)周，培訓目標涉及(ji)熟(shu)悉師(shi)德標準、學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)理念及(ji)學(xue)校(xiao)發展目標；掌握教(jiao)(jiao)學(xue)、科研、學(xue)生(sheng)管理、財(cai)務管理相關政策；了解學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)督導、圖書館資源情況；增強新教(jiao)(jiao)師(shi)團隊凝聚力建設(she)等。

（文/組織人事處 楊開亮 圖(tu)/宣傳(chuan)部(bu) 簡嘉禹）