深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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