
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適當調整,并在部分學(xue)院開始試行(xing)(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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