深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen)，開拓進(jin)取，創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和現代服(fu)務業等(deng)重點發展領域；形(xing)成了專業設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專業77個，覆蓋17個專業大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校(xiao)科(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研經費突破億元大(da)關，累計科(ke)研經費總(zong)量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略，加快國際化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。

學校圖書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設了移(yi)動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學校以高度的文(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。