全球創客黑科技齊聚深職 玩耍中體驗專業創客魅力

開幕式現場。

科技部火炬高技術產業開發中心原副主任楊躍承致辭。

廣東省教育廳副巡視員邱克楠致辭。

我校黨委書記陳秋明致辭。

柴火創客空間創始人潘昊致辭。

陳秋明為Sherry Huss頒發名譽教授聘書。

領導嘉賓共同為活動啟幕。

領導嘉賓參觀我校學生參展項目。

侯中民的鋼鐵裝飾。

武器大師亮相活動現場。

小朋友們興高采烈地玩水光涂鴉。

我校學生參展項目《荏苒時光》負責人為觀眾現場講解。

學生對autodata 自動機饒有興趣。
創新驅動,智造未來。11月10日,由深職院和柴火創客空間共同主辦的Maker Faire Shenzhen 2017 (深圳制匯節·創(chuang)客交(jiao)流會(hui))在(zai)我(wo)校留仙洞校區(qu)盛(sheng)大開(kai)幕。海內外30個(ge)(ge)國家(jia)和地區(qu)近200個(ge)(ge)展位(wei)的667位(wei)創(chuang)客攜上(shang)千個(ge)(ge)創(chuang)新(xin)創(chuang)意項目(mu)集中亮相(xiang),25位(wei)國際創(chuang)客社區(qu)大咖齊聚(ju)深職開(kai)講,40多場(chang)工作(zuo)坊讓觀眾體(ti)驗動手樂趣……11月10日至(zhi)12日,在(zai)這場(chang)創(chuang)客嘉年華(hua),大家(jia)可盡(jin)享創(chuang)意之美、體(ti)會(hui)創(chuang)新(xin)之妙、領(ling)略創(chuang)業之道。
領導嘉賓到場 齊賀創客盛會
10日上(shang)午,開幕(mu)式(shi)在(zai)我(wo)校(xiao)音(yin)樂廳隆重(zhong)舉(ju)行,科技部火炬高技術產業開發(fa)中(zhong)心原副(fu)主任楊躍承、廣(guang)東省教育廳副(fu)巡視員邱克楠、深圳市(shi)教育局副(fu)局長(chang)趙(zhao)立、《Make》雜(za)志副(fu)總裁(cai)Sherry Huss、巴塞羅(luo)那(nei)Fab Lab負責人(ren)Tomas Diez、我(wo)校(xiao)黨委書記(ji)陳秋明以及柴火創客空間的創始人(ren)潘昊等出席了開幕(mu)式(shi)。
楊躍承在致(zhi)辭中表示,柴火創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)和(he)深職院(yuan)共(gong)同舉辦Maker Faire Shenzhen,為(wei)本(ben)地科技創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造者與國際交流搭建(jian)了平臺,促(cu)進了創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)教(jiao)(jiao)育與職業(ye)教(jiao)(jiao)育融合發展(zhan),也向全(quan)世(shi)界展(zhan)示了深圳作(zuo)為(wei)全(quan)球硬件硅(gui)谷的(de)(de)風采(cai)。他特別提出,開展(zhan)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)活動和(he)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)育要(yao)做到七點(dian):一是要(yao)有新的(de)(de)思(si)維,瞄準前沿,精準創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye);二是要(yao)培育新的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新主體;三是要(yao)關注新的(de)(de)空間,進行跨領(ling)域(yu)、跨行業(ye)融合發展(zhan);四是要(yao)發揮企業(ye)家和(he)大企業(ye)的(de)(de)作(zuo)用;五是做好創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新服(fu)務(wu)工作(zuo);六(liu)是整合國際創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)的(de)(de)新要(yao)素(su)和(he)新元素(su);七是加強雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育,培育創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)文化。他希望深職院(yuan)和(he)柴火創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)能(neng)將(jiang)這種創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新精神代代相傳,成(cheng)為(wei)青年人(ren)的(de)(de)共(gong)同追求。
邱克楠在致辭中(zhong)說,近(jin)年來(lai),廣東(dong)省(sheng)教育系(xi)統積(ji)極(ji)開(kai)展大學生創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教育示范學校(xiao)創(chuang)建活動,著力培養大眾創(chuang)業(ye)(ye)、萬眾創(chuang)新的先鋒隊(dui)和(he)生力軍。此次(ci)深職院和(he)柴火創(chuang)客空間共同舉辦Maker Faire Shenzhen,對于(yu)進(jin)一步深化校(xiao)企合作(zuo),促進(jin)創(chuang)客教育與職業(ye)(ye)教育融合發展,加快培育青年創(chuang)客具有極(ji)其(qi)重(zhong)要(yao)的作(zuo)用。
陳秋明說,深職院(yuan)為了(le)拓展學(xue)生的全球(qiu)視野,搭建與國(guo)際(ji)大(da)師(shi)面(mian)對(dui)面(mian)交流的平(ping)臺,與柴火(huo)創(chuang)客(ke)空間聯合主辦(ban)2017年深圳Maker Faire,并精心遴選了(le)300多(duo)(duo)名(ming)學(xue)生創(chuang)客(ke)的86個項(xiang)目與全球(qiu)知名(ming)創(chuang)客(ke)精英(ying)同臺交流和(he)競(jing)技,活動(dong)也吸引了(le)全國(guo)90多(duo)(duo)所高校280多(duo)(duo)名(ming)師(shi)生代表(biao)前來(lai)觀摩交流。他希望活動(dong)能讓(rang)更多(duo)(duo)大(da)學(xue)生創(chuang)客(ke)脫(tuo)穎而出(chu),把中國(guo)大(da)學(xue)生的創(chuang)新(xin)精神、創(chuang)新(xin)活力、創(chuang)新(xin)火(huo)花(hua)傳播全球(qiu)。潘昊則表(biao)示,本屆Maker Faire Shenzhen在深職院(yuan)舉(ju)辦(ban),希望通過與全球(qiu)創(chuang)客(ke)零(ling)距離對(dui)話,激發更多(duo)(duo)青年大(da)學(xue)生對(dui)于自主創(chuang)新(xin)、創(chuang)業的興趣(qu),鼓勵更多(duo)(duo)大(da)學(xue)生由技能轉向技術創(chuang)新(xin)再促大(da)學(xue)生創(chuang)業,成為大(da)眾創(chuang)業、萬眾創(chuang)新(xin)的生力軍。Sherry Huss也在致(zhi)辭中預祝活動(dong)順利舉(ju)行。
簽訂戰略協議 推進創客教育縱深發展
開(kai)幕式上,陳秋(qiu)明為Sherry Huss頒發了名(ming)譽教授聘書。為了整合資(zi)源,推進創(chuang)(chuang)(chuang)客教育(yu)的(de)縱深發展,我校(xiao)副校(xiao)長馬(ma)曉明與Tomas Diez現場簽(qian)訂了校(xiao)企戰略合作協議,協議表明,雙方將(jiang)開(kai)發跨地域創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業教育(yu)項目,在人才培養、聯合孵化(hua)、資(zi)源共享、文(wen)化(hua)交(jiao)流等方面展開(kai)交(jiao)流合作。
最后,楊躍(yue)承、邱克(ke)楠、趙立、陳秋明、Sherry Huss、Tomas Diez、潘昊和我校創客代表劉(liu)曉圳上臺,共同(tong)為活動啟幕。
柴火深職攜手 打造專業創客
2017 Maker Faire Shenzhen深度聚焦產業對接與(yu)升級,聚焦在(zai)已(yi)成長(chang)為“有創(chuang)新創(chuang)業能力(li),也(ye)能Make for Fun”的(de)專(zhuan)業創(chuang)客上。我校在(zai)對學生專(zhuan)業技能的(de)培養以(yi)及完整的(de)創(chuang)新創(chuang)業生態(tai)體系的(de)構建上,與(yu)今年活動的(de)主題“Maker Pro(專(zhuan)業創(chuang)客)”十分契合(he),于是,柴火空間(jian)與(yu)我校“喜(xi)結良緣”。
在三天的活動中,創(chuang)(chuang)客(ke)論壇(tan)、創(chuang)(chuang)客(ke)市集、表演、工作坊和(he)Maker Pro特(te)展(zhan)五(wu)大活動板塊(kuai)等(deng)內容豐(feng)富,精彩不斷(duan)。活動現場(chang),多(duo)場(chang)體(ti)驗(yan)動手樂趣(qu)的工作坊,全民無人機體(ti)驗(yan)賽(sai),趣(qu)味(wei)八足機械坐騎體(ti)驗(yan),松語、花開、萬花筒空間等(deng)科技(ji)人文(wen)(wen)交(jiao)互的創(chuang)(chuang)意項目一一呈現,新(xin)奇有趣(qu)的黑科技(ji)吸引了許多(duo)家庭集體(ti)出動。此外,活動還專門搭建(jian)了與國際(ji)大師面對(dui)面交(jiao)流的平臺,實現與創(chuang)(chuang)新(xin)文(wen)(wen)化(hua)、創(chuang)(chuang)客(ke)技(ji)術的全方位、多(duo)觸(chu)點(dian)、零距離接觸(chu)!
深職聯展首次亮相 挖掘校園“中小企業家”
在這場國際創客盛會上(shang),我校從2.4萬名學生中(zhong)精心遴選了300多名學生創客,攜帶(dai)86個(ge)創客項目與(yu)全球知名創客精英(ying)同(tong)臺交(jiao)流和(he)競技。
創(chuang)(chuang)客(ke)市(shi)集(ji)區,22家來(lai)自(zi)我校(xiao)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)的在(zai)孵(fu)(fu)和出孵(fu)(fu)企(qi)業(ye)(ye)帶(dai)來(lai)了他們(men)的得意之作(zuo),項目涵蓋文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意、軟件(jian)開發、信(xin)息(xi)技(ji)術服務(wu)類、智(zhi)能(neng)硬件(jian)開發等(deng)。園(yuan)區在(zai)孵(fu)(fu)企(qi)業(ye)(ye)深(shen)圳市(shi)愛思迅信(xin)息(xi)科(ke)技(ji)有限(xian)公司(si)開發的一鍵(jian)折疊電動(dong)代步自(zi)行車(che),首創(chuang)(chuang)同類車(che)型一鍵(jian)折疊功能(neng),獲得3個發明(ming)專(zhuan)利;從傳播學(xue)院尚客(ke)創(chuang)(chuang)意實(shi)踐(jian)室(shi)中走(zou)出來(lai)的尚客(ke)文(wen)化(hua)的紙質工藝(yi)品,是師生(sheng)共同創(chuang)(chuang)作(zuo)并(bing)走(zou)出實(shi)驗室(shi),產生(sheng)良好(hao)的社會(hui)效(xiao)益和經(jing)濟效(xiao)益的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典(dian)范;還有出孵(fu)(fu)企(qi)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)云視(shi)界(深(shen)圳)文(wen)化(hua)傳媒有限(xian)公司(si)將(jiang)十二生(sheng)肖與社會(hui)主義核心價值觀進行巧妙結合(he),致力于將(jiang)十二生(sheng)肖打造成網(wang)紅級的IP。
我校創(chuang)業品牌活動——深職(zhi)創(chuang)客(ke)街也同時亮相本屆展會(hui),包括(kuo)在校師生、校友的(de)(de)個人創(chuang)新(xin)產品、創(chuang)新(xin)企業的(de)(de)文化(hua)產品在內(nei)的(de)(de)45個項目,詮釋了深職(zhi)創(chuang)客(ke)們對創(chuang)意創(chuang)新(xin)的(de)(de)解讀。
25位國內外創客大咖 齊聚深職開講
活(huo)動(dong)期間(jian),來(lai)自全(quan)球8個國家(jia)的(de)(de)25位(wei)(wei)大咖(ka)(ka)在論壇上精彩演講,分(fen)析(xi)全(quan)球范圍(wei)內(nei)蓬勃發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)創(chuang)客運動(dong)在未來(lai)展(zhan)望、創(chuang)客創(chuang)新與產(chan)業發(fa)(fa)展(zhan)、創(chuang)客社群與內(nei)容推(tui)動(dong)和創(chuang)客教育(yu)實踐方面的(de)(de)真(zhen)知灼見。美(mei)國Make Media副主席、Maker Faire聯合發(fa)(fa)起人(ren)(ren)Sherry Huss,貓王收音機設計師,創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)曾(ceng)德鈞等5位(wei)(wei)大咖(ka)(ka)與觀(guan)眾(zhong)聊聊創(chuang)客運動(dong)的(de)(de)未來(lai)趨勢;IAAC Fab City研究實驗室主任(ren)、巴塞羅那Fab Lab聯合創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)Tomas Diez等6位(wei)(wei)大咖(ka)(ka)和大家(jia)分(fen)享如何讓(rang)創(chuang)客走(zou)向產(chan)業;南山(shan)教育(yu)局(ju)教育(yu)科學研究中心教研員崔柏(bo)震等8位(wei)(wei)大咖(ka)(ka)具(ju)體介紹創(chuang)客教育(yu)的(de)(de)實踐。
此外,還(huan)有(you)近來自30個(ge)國家和地(di)區(qu)的創(chuang)(chuang)(chuang)客和創(chuang)(chuang)(chuang)新團隊都(dou)(dou)帶著創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意項目齊聚深職院。26個(ge)來自機器人、VR、創(chuang)(chuang)(chuang)客教育等科(ke)技(ji)前沿領(ling)域的領(ling)軍企業都(dou)(dou)展(zhan)示了(le)最新研發的產品和成果(guo)。
活(huo)動現場設還置30多場來自(zi)海內外的27個(ge)創意工作坊主(zhu)題,從手工小(xiao)玩意到引爆熱點的VR,主(zhu)題多樣(yang)。20余個(ge)涵蓋藝術(shu)、科技、人文交互(hu)的表演(yan)在(zai)活(huo)動現場一一登場,讓觀(guan)眾在(zai)觀(guan)看表演(yan)和參與互(hu)動體(ti)驗過程中(zhong),感知科技和未來。
特別值得一提的是,本屆展會專門設立了Maker Pro(專業創客)特展。柴火造物中心從深圳本土和國際創客社區收集了8個處于不同發展形態的專業創客、團隊代表的故事。他們雖然形式不同,但都抱著將想法變為現實的熱情,并最終以特展的形式呈現出從創客到專業創客發展的多種可能性,展現專業創客的多元樣貌,“希望借此向大眾展示這些群體是如何實現從創客到專業創客的成長蛻變,以此鼓勵更多的人參與進來,一同成長。”主辦方表示。
(宣(xuan)傳部 文/李楠 圖(tu)/簡嘉禹)