
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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