經典舞劇《大夢敦煌》劇照。
11月(yue)22日晚 ，教育部(bu)(bu)、文化部(bu)(bu)、財政部(bu)(bu)2017高雅藝(yi)術進校(xiao)園(yuan)之蘭州歌(ge)舞劇院(yuan)舞劇《大夢(meng)敦煌》在(zai)我校(xiao)留仙(xian)洞校(xiao)區音(yin)樂廳傾(qing)情(qing)上演。學(xue)校(xiao)副校(xiao)長唐曉鳴、溫(wen)希東(dong)和(he)學(xue)生(sheng)代(dai)表約700人參(can)加了(le)活動。
《大夢敦煌(huang)》有著“可(ke)(ke)移(yi)動的(de)敦煌(huang)”、“中(zhong)國(guo)版《羅(luo)密歐與(yu)朱麗葉》”之稱的(de)舞(wu)劇，是一(yi)部富有傳奇色彩的(de)四幕(mu)歌舞(wu)劇，主要以(yi)敦煌(huang)藝術寶庫的(de)千百(bai)年(nian)(nian)創造(zao)歷(li)史為背(bei)景(jing)，以(yi)青年(nian)(nian)畫師(shi)莫(mo)高與(yu)大將(jiang)軍之女月牙的(de)感情(qing)歷(li)程為線(xian)索(suo)，演(yan)(yan)繹了(le)(le)(le)一(yi)段可(ke)(ke)歌可(ke)(ke)泣的(de)愛情(qing)故事的(de)同時，盡現(xian)了(le)(le)(le)博大精深的(de)石窟藝術、濃郁的(de)佛教文(wen)化、古(gu)絲綢之路上(shang)的(de)貿易往(wang)來、西北的(de)風土人(ren)情(qing)，復活了(le)(le)(le)1000多年(nian)(nian)前(qian)的(de)敦煌(huang)市井(jing)風情(qing)。整(zheng)場(chang)演(yan)(yan)出舞(wu)臺(tai)布景(jing)氣勢(shi)宏大，演(yan)(yan)員服裝精美(mei)絕倫(lun)，背(bei)景(jing)音樂(le)古(gu)樸典雅，舞(wu)蹈編排獨具匠心。無論是演(yan)(yan)員的(de)衣著打扮還是群舞(wu)，均體現(xian)出明顯的(de)中(zhong)國(guo)西部特征(zheng)。箏、塤、琵琶、簫管等中(zhong)國(guo)傳統樂(le)器加入到(dao)管弦樂(le)中(zhong)，進一(yi)步烘托出遼闊、雄(xiong)渾、粗獷、蒼(cang)涼的(de)主題音樂(le)。男女主人(ren)公的(de)獨舞(wu)與(yu)雙人(ren)舞(wu)或豪放、或纏綿(mian)，引人(ren)入勝。敦煌(huang)壁畫的(de)輝煌(huang)展現(xian)與(yu)全(quan)體演(yan)(yan)員的(de)謝幕(mu)，成了(le)(le)(le)整(zheng)場(chang)演(yan)(yan)出的(de)高潮，引來全(quan)場(chang)觀看師(shi)生(sheng)驚(jing)嘆(tan)不已。2個多小時，全(quan)場(chang)學生(sheng)欣賞地津津有味并多次爆(bao)發熱烈的(de)掌聲。
中(zhong)場(chang)休息(xi)時，演出負責(ze)人(ren)與(yu)現場(chang)師(shi)生進行了(le)(le)互(hu)動，為同學們解答了(le)(le)觀(guan)看過(guo)(guo)程中(zhong)的問題和疑慮，同時為大家講解了(le)(le)《大夢敦煌》的創作靈感以及敦煌莫高窟(ku)的歷史來(lai)源，讓同學們在觀(guan)看過(guo)(guo)程中(zhong)有了(le)(le)更深層次的理解。
演出結束后，學生代(dai)表(biao)向(xiang)藝術家(jia)(jia)們獻花(hua)，表(biao)達了全(quan)體學生對(dui)藝術家(jia)(jia)們精彩演繹的感(gan)(gan)謝。隨后，唐曉鳴和溫希東一同走(zou)上舞臺向(xiang)全(quan)體藝術家(jia)(jia)們表(biao)示(shi)祝賀，感(gan)(gan)謝他們傾情奉獻，感(gan)(gan)謝他們為深職(zhi)院(yuan)帶來了一場精彩絕倫的文化盛宴,并合(he)影留念。
本(ben)次活動的舉辦，不僅幫(bang)助我(wo)校學生實現認識、認知、認可高(gao)(gao)雅(ya)藝術的完美過渡，而且讓師生們(men)在與藝術的零距離接觸中欣賞(shang)到形式多(duo)樣、內容豐(feng)富的精彩表演，同(tong)時培養了大家對(dui)高(gao)(gao)雅(ya)藝術的趣味(wei)和鑒(jian)賞(shang)能力，提升校園文化氛(fen)圍(wei)。
（學生(sheng)處(chu) 校團(tuan)委 李(li) 婷(ting)）
官方微博
官方微信
相關新聞
