深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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