深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情(qing)況對專業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分(fen)學院開始試行(xing)專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜愛。