深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上午，智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造雙(shuang)元職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集團成立(li)大會在我校音樂廳(ting)舉行，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心研究所副所長(chang)劉寶民，中(zhong)國青(qing)年(nian)出版總(zong)社社長(chang)皮(pi)鈞，全國機械職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委主(zhu)任陳曉(xiao)明，廣東省政府參事、深(shen)圳市工業(ye)總(zong)會主(zhu)席(xi)王肇(zhao)文，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院黨委書記陳秋明和深(shen)圳市連碩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投(tou)資管理有限公司董事長(chang)楊婭共(gong)同為集團揭牌(pai)。深(shen)圳市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處處長(chang)王小玲宣讀(du)“智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造雙(shuang)元職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集團”成立(li)批復文件，成立(li)大會由校長(chang)賈興東主(zhu)持。深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造技術(shu)(shu)(shu)研究院在會上同時成立(li)。校企“雙(shuang)元”主(zhu)體、深(shen)度融合(he)，系統培養智能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造技術(shu)(shu)(shu)技能(neng)(neng)(neng)人才的(de)平臺由此(ci)誕(dan)生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉，智能制造(zao)雙(shuang)(shuang)元職業教(jiao)(jiao)育集團由我(wo)校(xiao)和深圳市連碩教(jiao)(jiao)育投資管理有(you)限公(gong)司牽頭發起(qi)，聯合(he)(he)全國職業院校(xiao)和行業企(qi)業代表共(gong)同成(cheng)立，是(shi)深入貫(guan)徹落實十九大精(jing)神，深化產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)，促進優(you)質資源開放共(gong)享的(de)重大舉措。集團遵循(xun)“政(zheng)府引導(dao)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)、資源共(gong)享、互利共(gong)贏”的(de)指導(dao)思(si)想，以(yi)就業為導(dao)向，以(yi)智能制造(zao)技(ji)術(shu)為紐帶(dai)，以(yi)“雙(shuang)(shuang)元”主體為根(gen)本保證(zheng)，堅持(chi)走(zou)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)的(de)道路，通過“產、學、研、用”相結合(he)(he)的(de)形式，形成(cheng)政(zheng)、校(xiao)、行、企(qi)四方聯動(dong)，共(gong)建供需一體、優(you)勢(shi)互補(bu)的(de)共(gong)贏價值鏈，打造(zao)國內最有(you)影響力的(de)跨區域、跨學科(ke)的(de)智能制造(zao)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)體，為中國制造(zao)2025培養優(you)秀技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快(kuai)發(fa)展(zhan)(zhan)現(xian)代(dai)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育，要(yao)(yao)把深(shen)入推(tui)進集團(tuan)化辦(ban)學(xue)(xue)作為重(zhong)要(yao)(yao)方向，發(fa)揮出企業的(de)重(zhong)要(yao)(yao)辦(ban)學(xue)(xue)主體作用。” 成(cheng)立(li)大會(hui)上，劉寶民在致辭中堅定地表示。他(ta)認為，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院攜手連(lian)碩教育發(fa)揮地域優勢(shi)，牽頭成(cheng)立(li)智能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)雙(shuang)元職(zhi)(zhi)(zhi)業教育集團(tuan)，對于(yu)落(luo)實《中國制(zhi)造(zao)(zao)2025》和(he)(he)《制(zhi)造(zao)(zao)業人(ren)才發(fa)展(zhan)(zhan)規(gui)劃指南》、提升智能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)產業發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)人(ren)才培養水平具有(you)重(zhong)要(yao)(yao)意(yi)義。他(ta)希望(wang)，校企雙(shuang)方能(neng)把集團(tuan)辦(ban)成(cheng)“供需對接、資源共(gong)享、責任共(gong)擔、合作發(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)命運共(gong)同體，為職(zhi)(zhi)(zhi)業教育集團(tuan)化辦(ban)學(xue)(xue)提供鮮活經驗(yan)，為智能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)產業發(fa)展(zhan)(zhan)提供技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉(xiao)明(ming)提到，“國內機械行業的(de)職(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)多數是由學校牽頭，此(ci)次深職(zhi)院與(yu)連(lian)碩(shuo)集(ji)(ji)團(tuan)突破(po)傳統職(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)單一(yi)主體模式(shi)，創新(xin)提出(chu)雙(shuang)元模式(shi)，強(qiang)強(qiang)聯合共同組(zu)建雙(shuang)元職(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)。希望集(ji)(ji)團(tuan)能為國內不同區域的(de)產教(jiao)(jiao)融(rong)合、校企合作(zuo)探索出(chu)一(yi)條(tiao)有(you)效途(tu)徑。”他表示(shi)，全國機械職(zhi)業教(jiao)(jiao)指(zhi)委也將大力(li)支持智能制造雙(shuang)元職(zhi)教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)的(de)建設(she)和發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立寧指出，智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制造(zao)雙元職教集團和(he)(he)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制造(zao)技(ji)術研究院(yuan)的(de)成立，直接切(qie)入智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制造(zao)領域產(chan)教融合與人才(cai)培(pei)(pei)養的(de)關(guan)鍵(jian)環(huan)節，有助于(yu)充分調動全國(guo)和(he)(he)地區行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、高(gao)(gao)職院(yuan)校的(de)優(you)質(zhi)資源(yuan)，協同培(pei)(pei)養更多智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制造(zao)領域的(de)高(gao)(gao)素(su)質(zhi)高(gao)(gao)技(ji)能(neng)(neng)(neng)人才(cai)，更好地促進省市乃至全國(guo)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制造(zao)產(chan)業(ye)(ye)的(de)發(fa)展(zhan)。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)團(tuan)的成立(li)是(shi)(shi)學校(xiao)服務(wu)中國制(zhi)造(zao)(zao)2025，落實(shi)《制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)人(ren)才發展規劃指南(nan)》，系統培養(yang)智能(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技術技能(neng)人(ren)才的重要載體(ti)，也是(shi)(shi)深(shen)(shen)化(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)，著(zhu)力(li)發揮企(qi)業(ye)(ye)在職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)中的重要辦學主體(ti)作用的有益探索(suo)。”陳秋明表示，我校(xiao)一(yi)定會盡快(kuai)完善集(ji)團(tuan)治理結構，建(jian)立(li)健全高效(xiao)運(yun)轉(zhuan)機制(zhi)，充分發揮各成員單位的作用，努力(li)把集(ji)團(tuan)打造(zao)(zao)成為集(ji)團(tuan)化(hua)辦學的精彩樣(yang)板、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)創新的先(xian)行地、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)“走出去”的“先(xian)鋒隊”，為深(shen)(shen)化(hua)產教融合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作貢(gong)獻發展經(jing)驗，為推進職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)現代化(hua)、建(jian)設制(zhi)造(zao)(zao)強國作出應有貢(gong)獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力(li)于探索(suo)中國特(te)色“雙(shuang)元制”和“現代學徒制”職教模式(shi)、服務中國制造的(de)(de)(de)教育企業，楊婭相信，連碩集(ji)團將與(yu)深(shen)(shen)職院一道，依托智(zhi)能制造雙(shuang)元職教集(ji)團的(de)(de)(de)新型平臺，充分(fen)發揮各自的(de)(de)(de)特(te)色優(you)勢(shi)，構建(jian)中國智(zhi)能制造人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)標準體系(xi)，創新中國智(zhi)能制造人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)，輸出(chu)符合(he)新時代要求的(de)(de)(de)智(zhi)能制造人(ren)才(cai)(cai)，共同(tong)為深(shen)(shen)圳(zhen)創新、中國智(zhi)造、全球命運共同(tong)體提供系(xi)統性的(de)(de)(de)智(zhi)能人(ren)才(cai)(cai)解(jie)決方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能(neng)制(zhi)造技(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)在大會上同(tong)(tong)時成(cheng)立。國家“萬(wan)人(ren)計劃”創(chuang)新領軍人(ren)才、教育部長(chang)江學(xue)(xue)者特聘教授孫立寧教授，深(shen)圳市(shi)政(zheng)府發(fa)展研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中心副主(zhu)任鄧盛(sheng)華，深(shen)圳市(shi)教育局職(zhi)業與(yu)終身教育處(chu)處(chu)長(chang)王小玲及(ji)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)長(chang)賈興東共(gong)同(tong)(tong)為(wei)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)揭牌。為(wei)了提升智能(neng)制(zhi)造技(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與(yu)應用能(neng)力(li)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)蘇州大學(xue)(xue)機器人(ren)與(yu)微系統研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中心、GF加工方案(an)等國內外高(gao)水平(ping)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)團隊和著名行(xing)業企業深(shen)度(du)合(he)作(zuo)，成(cheng)立智能(neng)制(zhi)造技(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)。研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)成(cheng)立后，將(jiang)打造高(gao)水準(zhun)、跨學(xue)(xue)科、應用型的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)平(ping)臺，在關鍵技(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)發(fa)及(ji)技(ji)術(shu)(shu)推廣方面作(zuo)出積極貢獻(xian)，提升學(xue)(xue)校(xiao)面向經(jing)濟社(she)會發(fa)展主(zhu)戰場的(de)貢獻(xian)度(du)。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大會(hui)后(hou)，各(ge)位嘉賓、高職院(yuan)校領導以(yi)及企業代表分批參觀了機電、電信、汽車學院(yuan)實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下(xia)午，智能制造雙(shuang)元職業教育集團(tuan)發起單位會議在(zai)我校(xiao)留仙洞校(xiao)區明(ming)德樓會議室舉(ju)行。會議由校(xiao)長(chang)賈(jia)興東(dong)主(zhu)持，他(ta)介紹(shao)了27家發起單位的(de)領導嘉賓，希(xi)望通過此次會議，廣泛征求(qiu)各發起單位的(de)意(yi)見，完(wan)善集團(tuan)的(de)組建方案(an)及章程，明(ming)確(que)下(xia)年度的(de)工(gong)(gong)作計劃，進(jin)一(yi)步(bu)統一(yi)思想(xiang)、凝聚共(gong)識、增進(jin)友(you)誼，盡快推動職教集團(tuan)各項工(gong)(gong)作早日落地見效。我校(xiao)機電工(gong)(gong)程學院副院長(chang)鐘(zhong)健介紹(shao)職教集團(tuan)組建方案(an)，從必要(yao)性(xing)和(he)可行性(xing)兩個方面論(lun)證(zheng)了職教集團(tuan)成(cheng)立是“因勢而(er)謀、 應勢而(er)動、順勢而(er)為”。

　　隨后，行業領導和(he)各成員單(dan)位圍繞(rao)智(zhi)能制(zhi)造(zao)雙元職教集團這一創新平臺如何結合(he)中國(guo)(guo)國(guo)(guo)情，凝聚(ju)國(guo)(guo)內(nei)外(wai)互(hu)補(bu)優勢，在(zai)中國(guo)(guo)落地、開展(zhan)(zhan)、促進(jin)我國(guo)(guo)智(zhi)能制(zhi)造(zao)職業教育健康發展(zhan)(zhan)，提升中國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)產業的國(guo)(guo)際(ji)競爭力等問(wen)題進(jin)行了深入交流。會上(shang)，各單(dan)位還研究討論了職教集團章程和(he)2018年度工作計劃(hua)。

　　據(ju)了解(jie)，智能制(zhi)造雙元(yuan)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團成立后，各成員單位(wei)將開(kai)展(zhan)一(yi)系列(lie)后續活動，進一(yi)步深化(hua)產教融合、校(xiao)企合作、協同育(yu)(yu)人，探索新形勢(shi)下的中國(guo)特色現代學徒制(zhi)、混(hun)合制(zhi)、中國(guo)式雙元(yuan)制(zhi)的人才(cai)培養機制(zhi)，服務(wu)“一(yi)帶一(yi)路”、實現職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團國(guo)際(ji)化(hua)，共同制(zhi)定具有中國(guo)特色、世界(jie)水準(zhun)的智能制(zhi)造行業(ye)(ye)人才(cai)培養標準(zhun)，搭(da)建政(zheng)府、企業(ye)(ye)、院校(xiao)資(zi)源(yuan)優化(hua)配置平臺(tai)。

（宣傳部 文/李楠(nan) 巫憶蘇 圖/張雷 簡(jian)嘉禹）