深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形成了(le)專業(ye)設置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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