
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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