“國際幽人”大山在喜劇中點燃中西文化之旅

　　11月(yue)30日至(zhi)12月(yue)1日，加拿(na)大(da)安(an)大(da)略(lve)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)長Kathleen Wynne女(nv)(nv)士(shi)和國際貿易廳廳長陳(chen)國治先(xian)生率領(ling)百人團(tuan)訪(fang)問深(shen)圳，并舉(ju)辦2017SCI中國（深(shen)圳）—加拿(na)大(da)（安(an)大(da)略(lve)）高科技創新峰會。作為此(ci)次活動(dong)的一部分，11月(yue)30日上(shang)午(wu)，安(an)大(da)略(lve)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)長Kathleen Wynne女(nv)(nv)士(shi)、加拿(na)大(da)駐(zhu)廣州總領(ling)事Rachael Bedlington女(nv)(nv)士(shi)率團(tuan)到訪(fang)我校(xiao)，加拿(na)大(da)籍(ji)相聲演員大(da)山在(zai)當天(tian)下午(wu)為我校(xiao)師生帶來了一場精彩的脫口秀表(biao)演。

　　創新中加高校(xiao)間的國際交流模式

　　11月(yue)30日上午(wu)，Kathleen Wynne女士一行20余人(ren)專程訪問我(wo)校并看望安(an)大略省漢博理(li)工學(xue)(xue)院來我(wo)校進行短期交(jiao)流的師生，校長賈興東、副(fu)校長李月(yue)在明德(de)樓(lou)101會議室會見了代表團(tuan)，外事處、數創學(xue)(xue)院及機電學(xue)(xue)院相關負責人(ren)出席了座(zuo)談會。

　　賈興東對代(dai)表(biao)(biao)團(tuan)的(de)(de)到(dao)來表(biao)(biao)示熱烈歡迎，并簡要介紹(shao)了我校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)理(li)(li)念和發展(zhan)戰略，特別介紹(shao)了我校(xiao)的(de)(de)國際(ji)化辦學(xue)水平。他(ta)說，此次(ci)是(shi)加拿大(da)安大(da)略省(sheng)省(sheng)長首次(ci)到(dao)訪我校(xiao)，相信這將是(shi)雙方(fang)建立起友(you)好合作關系的(de)(de)良好開(kai)端，同時也希望借(jie)此機會，加強與安大(da)略省(sheng)高(gao)校(xiao)的(de)(de)深入合作。他(ta)還(huan)表(biao)(biao)示，漢(han)(han)博理(li)(li)工(gong)學(xue)院(yuan)師(shi)生來校(xiao)交流，共同錄(lu)制完成大(da)山(shan)脫口秀的(de)(de)視頻是(shi)兩校(xiao)合作交流的(de)(de)一(yi)個(ge)好項目，期(qi)待未來能與漢(han)(han)博理(li)(li)工(gong)學(xue)院(yuan)的(de)(de)再(zai)度(du)合作。

　　Kathleen Wynne女士(shi)說，她之(zhi)所以(yi)選擇從(cong)政，原因之(zhi)一就是(shi)本著對教(jiao)育事業追(zhui)求的(de)(de)赤誠之(zhi)心。她希望看到教(jiao)育能(neng)為(wei)(wei)年輕人搭(da)建交流(liu)的(de)(de)平臺，打開廣闊(kuo)的(de)(de)視(shi)野。她很(hen)高興漢博(bo)理工學(xue)院(yuan)能(neng)與深(shen)職院(yuan)這樣優秀的(de)(de)院(yuan)校建立起良好的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)關系，也很(hen)期(qi)待師生(sheng)們交流(liu)的(de)(de)成果，希望雙方院(yuan)校能(neng)夠以(yi)此為(wei)(wei)起點，開啟更加全(quan)面深(shen)入的(de)(de)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)。

　　漢博理工學院(yuan)(yuan)副(fu)校長(chang)Alister Mathieson表示，深職院(yuan)(yuan)是(shi)中國(guo)高(gao)職教育的(de)一(yi)面旗(qi)幟(zhi)，漢博理工是(shi)安(an)大略省(sheng)最優秀的(de)學校，兩(liang)校合(he)(he)作(zuo)可(ke)謂是(shi)強強聯合(he)(he)。他很開心Kathleen Wynne省(sheng)長(chang)能見證兩(liang)校師生此次合(he)(he)作(zuo)交(jiao)流的(de)成果，也希望雙方院(yuan)(yuan)校能繼續在相(xiang)關專業開展進一(yi)步深入的(de)合(he)(he)作(zuo)與交(jiao)流。

賈興東向Kathleen Wynne贈送紀念品。

賈興東向Alister Mathieson贈送紀念品。

　　最后，賓主雙方交換紀(ji)念(nian)品并合影留(liu)念(nian)。賈興東校(xiao)長(chang)還(huan)向Alister Mathieson和大(da)山(shan)贈(zeng)送了具有中華(hua)文(wen)化(hua)特色的領帶(dai)作為(wei)紀(ji)念(nian)。

　　“這真是一個了不起的(de)合作項(xiang)目！”

　　簡(jian)短的(de)(de)會談后(hou)，賈(jia)興東(dong)陪(pei)同Rachael Bedlington一(yi)行參(can)觀了(le)數創學(xue)院(yuan)影(ying)視專業實(shi)訓室，并來到了(le)兩校師生一(yi)起開(kai)展影(ying)視專業教學(xue)項目的(de)(de)現(xian)場。

　　Kathleen Wynne女(nv)士(shi)與(yu)兩校師生進行了愉快的(de)(de)交流。“我非常享(xiang)受活(huo)動(dong)的(de)(de)整(zheng)個(ge)過程，深職院老(lao)師對我的(de)(de)幫(bang)助很(hen)大。”來自(zi)漢博理工的(de)(de)大三學(xue)子Emily Lubbers興奮(fen)地(di)告訴省長，這(zhe)個(ge)項(xiang)目很(hen)有意義，她和深職院學(xue)生合(he)作得很(hen)愉快，完全沒有任何溝通障礙，她很(hen)期待以(yi)后能有更多(duo)這(zhe)樣的(de)(de)合(he)作交流機會(hui)。

　　“這真是一個(ge)了不起的(de)合作(zuo)(zuo)項目，能和大山(shan)合作(zuo)(zuo)多酷呀(ya)！”當了解到漢博理(li)工的(de)學子在深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)學習非常開(kai)心時，Kathleen Wynne女士豎(shu)起了大拇指。

　　據悉，由于與(yu)安大略省的(de)(de)漢(han)博理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、希爾丹學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等多所高校(xiao)(xiao)都有(you)著良好的(de)(de)合作關系，我(wo)校(xiao)(xiao)是此次(ci)安省省長(chang)訪問活動(dong)中唯一被選中參訪交流(liu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。我(wo)校(xiao)(xiao)與(yu)漢(han)博理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)于2015年簽署(shu)合作備忘錄(lu)，打開兩校(xiao)(xiao)合作的(de)(de)序幕。此次(ci)漢(han)博理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)派出4名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)及1名教師來我(wo)校(xiao)(xiao)，與(yu)數創學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)師生(sheng)進行為(wei)(wei)期(qi)一周的(de)(de)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)術交流(liu)，并為(wei)(wei)大山的(de)(de)脫(tuo)口秀節(jie)目錄(lu)制和剪輯(ji)視頻，作為(wei)(wei)此次(ci)活動(dong)的(de)(de)成果進行展示(shi)。錄(lu)制活動(dong)為(wei)(wei)兩校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)影(ying)視專業(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供了絕佳的(de)(de)鍛煉(lian)機會，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們在(zai)實踐(jian)中學(xue)(xue)(xue)習(xi)，提高動(dong)手能力，學(xue)(xue)(xue)以致(zhi)用(yong)。

　　大山侃大山里分享喜劇中的中西文化

　　作為Kathleen Wynne省長率團訪問深圳的系列活動之一，11月30日下午，加拿大學者、中國首位外籍相聲演員馬克·亨利·羅斯韋(wei)爾(er)（大山(shan)）做客深職，獻上了一場(chang)精彩的(de)《相聲PK脫口秀》幽默分(fen)(fen)享(xiang)會(hui)。 當天下午的(de)音樂(le)廳座無(wu)虛席，600余名(ming)師(shi)生(sheng)聽“國際幽人(ren)”大山(shan)侃大山(shan)，聊喜劇，談中西文化的(de)共性與差異。賈興東校(xiao)長、李(li)月(yue)副(fu)校(xiao)長、漢博理工學(xue)院(yuan)副(fu)校(xiao)長Alister Mathieson等領導出席了分(fen)(fen)享(xiang)會(hui)。

大山帶來了一場精彩的脫口秀表演。

　　“無論是(shi)(shi)脫口(kou)秀(xiu)，還(huan)是(shi)(shi)相(xiang)聲，只要(yao)節(jie)目能(neng)給觀(guan)眾帶來歡(huan)樂(le)就(jiu)是(shi)(shi)喜(xi)劇(ju)，也是(shi)(shi)最大的(de)滿足(zu)。”在分享會中(zhong)(zhong)，大山通(tong)過(guo)自己(ji)在中(zhong)(zhong)國29年(nian)的(de)學習生(sheng)活經歷，繪(hui)聲繪(hui)色地(di)(di)(di)講述(shu)了(le)中(zhong)(zhong)國相(xiang)聲和stand-up comedy(俗稱“脫口(kou)秀(xiu)”)兩種(zhong)喜(xi)劇(ju)藝術間的(de)共性與差(cha)異。他認為，談中(zhong)(zhong)西文化(hua)(hua)(hua)，很(hen)(hen)多人都要(yao)談差(cha)異，畢竟有差(cha)異才(cai)會豐富多彩，這是(shi)(shi)吸引(yin)人的(de)地(di)(di)(di)方(fang)(fang)，也是(shi)(shi)需要(yao)互相(xiang)學習的(de)地(di)(di)(di)方(fang)(fang)。比如(ru)，中(zhong)(zhong)國相(xiang)聲講究師承，喜(xi)歡(huan)拿對方(fang)(fang)開(kai)玩(wan)笑(xiao)，要(yao)形成一定的(de)矛盾和沖突(tu)才(cai)“夠味”，而西方(fang)(fang)的(de)脫口(kou)秀(xiu)則語速(su)要(yao)快，喜(xi)歡(huan)“一句丟一個包袱”，愛拿自己(ji)開(kai)玩(wan)笑(xiao)。雖然(ran)差(cha)異很(hen)(hen)大，但他更傾向于，“只有找到了(le)中(zhong)(zhong)西文化(hua)(hua)(hua)的(de)共性，才(cai)能(neng)更好地(di)(di)(di)實現文化(hua)(hua)(hua)的(de)共融。”

　　從回憶自己來中國早年學(xue)中文(wen)的(de)故事，到成為國人口(kou)中的(de)“中加文(wen)化大使”，再到2015年推(tui)出(chu)的(de)中西結(jie)合脫(tuo)口(kou)秀(xiu)節目《大山侃大山》，大山認(ren)為，“喜劇表演就是通(tong)過各種生活經(jing)驗的(de)積累最終(zhong)達到與(yu)觀眾的(de)共鳴。”在中國學(xue)習喜劇文(wen)化的(de)經(jing)歷，讓他的(de)節目更有(you)內涵，更具深(shen)度。

 大山與深職學子精彩互動。

　　短短一(yi)(yi)個半(ban)小時(shi)里(li)，大山以獨特的(de)幽默表現形式，豐富的(de)文化(hua)底蘊和對中西文化(hua)異同的(de)深刻思考，贏得了(le)滿堂喝(he)彩，也給廣大師生開啟了(le)一(yi)(yi)扇文化(hua)交流之窗，留下了(le)關(guan)于(yu)中外(wai)文化(hua)融(rong)合發展的(de)思考。

　　分享結(jie)束后，李月向(xiang)大山贈送(song)了紀念(nian)品，我校(xiao)學子向(xiang)大山獻花。

　　此次安大(da)略省省長一行的(de)(de)(de)來訪及我校與漢(han)博(bo)理(li)工學院的(de)(de)(de)短期師(shi)生交(jiao)流(liu)項目具(ju)有(you)非(fei)常重要的(de)(de)(de)意(yi)(yi)義，為我校國際師(shi)生交(jiao)流(liu)項目提供了新的(de)(de)(de)合作(zuo)模式(shi)，深化了我校與加(jia)拿大(da)高校的(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)，推動了兩地(di)間(jian)的(de)(de)(de)師(shi)生交(jiao)流(liu)和溝通，對于鞏(gong)固兩校、兩地(di)乃(nai)至(zhi)兩國的(de)(de)(de)友(you)誼都有(you)著非(fei)常重要的(de)(de)(de)意(yi)(yi)義。

（宣(xuan)傳(chuan)部 李(li)楠 /文 簡嘉禹/圖）