
深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國際化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際交流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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