深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程,人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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