
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue),每年招生時將(jiang)依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招生,詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招生網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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