
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進(jin)制造(zao)業和(he)(he)現代服務業等重點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。