- 2019-01-04 課程建設
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文化引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。