
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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