深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。