深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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