深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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