深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校之一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng)，從(cong)最初的借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培(pei)養，大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設，開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。