
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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