
深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學院共(gong)設置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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