會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計與驗證全國(guo)師資研(yan)修班(ban)開班(ban)儀式在留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)隆(long)重舉行。深圳(zhen)(zhen)(zhen)市工(gong)信(xin)局副(fu)局長(chang)胡曉(xiao)清，深圳(zhen)(zhen)(zhen)市教育局副(fu)局長(chang)許建(jian)領，中國(guo)半(ban)導(dao)(dao)體(ti)行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)副(fu)理(li)事長(chang)于(yu)燮康，深圳(zhen)(zhen)(zhen)市半(ban)導(dao)(dao)體(ti)行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長(chang)、南方科(ke)技大學微電子(zi)(zi)學院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)周生(sheng)(sheng)明(ming)，深圳(zhen)(zhen)(zhen)市光明(ming)區(qu)政協(xie)(xie)副(fu)主席(xi)、我校(xiao)(xiao)微電子(zi)(zi)專業創(chuang)始(shi)人(ren)趙杰(jie)，龍芯(xin)中科(ke)技術(shu)股份有限公(gong)司副(fu)總(zong)裁杜安(an)利(li)，華潤(run)微電子(zi)(zi)有限公(gong)司副(fu)總(zong)經(jing)理(li)張(zhang)小鍵，浙(zhe)江大學微納電子(zi)(zi)學院(yuan)博士生(sheng)(sheng)導(dao)(dao)師、浙(zhe)江省半(ban)導(dao)(dao)體(ti)行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)丁勇，深圳(zhen)(zhen)(zhen)科(ke)技創(chuang)新類行業協(xie)(xie)會(hui)(hui)(hui)聯合黨(dang)委第一書記(ji)尚海波(bo)，我校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌等領導(dao)(dao)嘉賓出席(xi)儀式。儀式由深職院(yuan)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)溫希東主持(chi)。

據悉，中共深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委員(yuan)會于(yu)2021年(nian)(nian)1月20日(ri)批準成立(li)(li)深職院(yuan)(yuan)集(ji)成電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目前(qian)該(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)子與通信(xin)工(gong)(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合署(shu)辦(ban)公。學(xue)(xue)(xue)(xue)校集(ji)成電(dian)(dian)路人才培養已有近20年(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)，以(yi)電(dian)(dian)子信(xin)息工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)(ye)微(wei)(wei)電(dian)(dian)子團隊為(wei)基礎，設(she)立(li)(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)方(fang)向；2003年(nian)(nian)獨立(li)(li)設(she)立(li)(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)(ye)；2014年(nian)(nian)，為(wei)整合專業(ye)(ye)資源(yuan)，調整辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)定位，微(wei)(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)(ye)并入(ru)電(dian)(dian)子信(xin)息工(gong)(gong)程(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)(ye)，設(she)立(li)(li)集(ji)成電(dian)(dian)路方(fang)向；2021年(nian)(nian)，獨立(li)(li)成立(li)(li)集(ji)成電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭中提到(dao)，隨(sui)著深(shen)圳集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)產業(ye)(ye)的迅(xun)速發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，對擴大(da)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育資源供(gong)給(gei)的需(xu)(xu)求(qiu)越(yue)來(lai)越(yue)強，尤其(qi)是從事集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)設計和制造的技(ji)術(shu)技(ji)能型(xing)人才缺口(kou)將(jiang)越(yue)來(lai)越(yue)大(da)，此次(ci)深(shen)職院(yuan)依(yi)托電(dian)(dian)子相關(guan)專業(ye)(ye)籌建集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)學院(yuan)恰逢其(qi)時(shi)。市教育局一(yi)直高度重視職業(ye)(ye)教育發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，積極支持(chi)相關(guan)高校優先布局國家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)急需(xu)(xu)、影響未來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的專業(ye)(ye)，市教育局將(jiang)一(yi)如既(ji)往(wang)地支持(chi)深(shen)職院(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，支持(chi)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)學院(yuan)的發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)壯大(da)。

杜安利(li)表示(shi)，龍芯(xin)(xin)(xin)非常重(zhong)視(shi)與(yu)深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的合作，龍芯(xin)(xin)(xin)將(jiang)向集(ji)成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)提供基于(yu)龍芯(xin)(xin)(xin)自主指令的芯(xin)(xin)(xin)片相關技術，并合作舉行相關賽事，幫助老師、同學(xue)掌握芯(xin)(xin)(xin)片設(she)計(ji)的核心技術。未來，“龍芯(xin)(xin)(xin)嵌入式學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”也(ye)將(jiang)與(yu)“深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”在國產(chan)軟、硬件和芯(xin)(xin)(xin)片開發(fa)全(quan)流程的“核心基礎技術”人才培養上，創造更多(duo)機會和可能。

丁勇在致辭中(zhong)提(ti)到，近年來，在中(zhong)美貿易摩擦和(he)新冠疫(yi)情(qing)的(de)影響下，中(zhong)國(guo)集(ji)成電路產(chan)(chan)業面臨著巨大的(de)挑戰。深(shen)職(zhi)院順應時代(dai)需求成立集(ji)成電路學院，對于深(shen)化產(chan)(chan)教融合，建設(she)優(you)勢特色專業，完善(shan)人才(cai)培養協同機制，探索現(xian)代(dai)產(chan)(chan)業學院建設(she)模(mo)式，造就(jiu)大批集(ji)成電路產(chan)(chan)業需要(yao)的(de)高素(su)質應用型人才(cai)，具有十分重要(yao)的(de)意義。

周生(sheng)明表示，深職(zhi)院作(zuo)為深圳市半導(dao)體(ti)行業(ye)(ye)協會(hui)的(de)資(zi)深會(hui)員，過(guo)去十年(nian)來一直與(yu)(yu)協會(hui)保持著良好的(de)溝通與(yu)(yu)互(hu)動，在校企合(he)作(zuo)、學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)推薦(jian)、技術研(yan)發與(yu)(yu)攻關等方(fang)面取(qu)得了一系列成(cheng)果。今后，協會(hui)將一如既(ji)往地保持和深職(zhi)院的(de)良好合(he)作(zuo)關系，擴大(da)合(he)作(zuo)領域和范疇，共(gong)同(tong)為深圳市集成(cheng)電路(lu)產業(ye)(ye)培養后備(bei)力量。

于燮(xie)康在致(zhi)辭中提到，人(ren)(ren)才(cai)問題嚴重制(zhi)約著集(ji)成電路(lu)(lu)行(xing)業(ye)的發展，集(ji)成電路(lu)(lu)技(ji)術技(ji)能型人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)的主體是企(qi)業(ye)和學校，推(tui)(tui)進產業(ye)高質量發展、增(zeng)強產業(ye)核(he)心競爭力，必(bi)須深(shen)化產教融合(he)，推(tui)(tui)進集(ji)成電路(lu)(lu)人(ren)(ren)才(cai)供給(gei)側結構(gou)性改革。面(mian)對巨大的人(ren)(ren)才(cai)缺口，針對集(ji)成電路(lu)(lu)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)推(tui)(tui)進產教融合(he)、開展政行(xing)企(qi)校交流與合(he)作勢在必(bi)行(xing)。

楊欣斌向蒞臨活(huo)動的各(ge)界領(ling)導、企業來賓、師(shi)生代表們表達了真誠的感謝，他表示，集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)(lu)產業作為信(xin)息產業的核心，關乎國家(jia)安全(quan)和發展全(quan)局，是(shi)引領(ling)新一輪科技(ji)革命和產業變革的關鍵力(li)量，也是(shi)亟待(dai)攻關的“卡(ka)脖子”核心技(ji)術問(wen)題。學(xue)校正式揭牌成立集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)(lu)學(xue)院，標(biao)(biao)志著學(xue)校在精準(zhun)對接國家(jia)需求、支撐集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)(lu)產業發展、培養技(ji)術技(ji)能人才道路(lu)(lu)(lu)上又(you)邁出了堅實的一步。深職院將堅持高標(biao)(biao)準(zhun)定位、高質量推進，穩(wen)(wen)扎穩(wen)(wen)打(da)、善作善成，努(nu)力(li)辦好集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)(lu)學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州(zhou)朗迅科技有限(xian)公司(si)董(dong)事長、總裁徐振(zhen)與(yu)深職院副(fu)校(xiao)長溫希東共同(tong)簽署了(le)集成電路虛(xu)擬仿真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹，我校集(ji)成電路學院(yuan)成立后(hou)將面向(xiang)集(ji)成電路全產業(ye)鏈，包(bao)括集(ji)成電路設計、制造、封裝(zhuang)、測試，EDA軟(ruan)件等(deng)產業(ye)領域，重點服務于(yu)深(shen)圳的集(ji)成電路設計產業(ye)，培養掌(zhang)握電路設計、器件物(wu)理、工藝(yi)技術、材料(liao)制備、自動測試以及封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等(deng)知識技能的創新型技術技能人才。

學院(yuan)目前建有(you)集(ji)成電(dian)路設計實(shi)訓(xun)(xun)室、可編程邏(luo)輯器件應用技(ji)術實(shi)訓(xun)(xun)室及集(ji)成電(dian)路制(zhi)造工藝虛擬仿(fang)真實(shi)訓(xun)(xun)室，配備(bei)了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公(gong)司的(de)(de)主(zhu)流集(ji)成電(dian)路設計EDA工具，支(zhi)持多(duo)種IC設計流程，包括系統(tong)設計、代碼編寫、邏(luo)輯綜(zong)合(he)、電(dian)路仿(fang)真、物(wu)理(li)實(shi)現及測試驗(yan)證(zheng)等。與arm、Ti、國微(wei)電(dian)子、晶門科(ke)技(ji)、中(zhong)科(ke)龍芯等10余家(jia)企業建立了(le)緊密(mi)合(he)作關系。自2002年開始，逐步探(tan)索“2+1”人才培養模式(shi)(shi)，即學校(xiao)2年和(he)企業1年的(de)(de)雙(shuang)元育(yu)人模式(shi)(shi)，探(tan)索出一種彈(dan)性化頂崗實(shi)習(xi)的(de)(de)方法(fa)，并且建立了(le)“六制(zhi)度一標(biao)準”的(de)(de)彈(dan)性頂崗實(shi)習(xi)管理(li)辦法(fa)，讓學生能夠根據自身特點、市場供(gong)求關系、企業需(xu)求等綜(zong)合(he)因素，彈(dan)性解決(jue)學校(xiao)學習(xi)與校(xiao)外(wai)實(shi)踐之間的(de)(de)關系，取得了(le)良好(hao)的(de)(de)實(shi)際效果。

學院師資力(li)量(liang)雄(xiong)厚(hou)，具有較強的科研與社會服務能(neng)力(li)。成功申請(qing)各類課(ke)(ke)題49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包括(kuo)國(guo)家(jia)級(ji)課(ke)(ke)題9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)課(ke)(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家(jia)自然科學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級(ji)課(ke)(ke)題10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各類橫向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發表高水(shui)平(ping)論文(wen)91篇，授權發明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件(jian)著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成電(dian)路布圖登記(ji)19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計科研經費2800萬元，近5年到帳經費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港澳大灣區集(ji)成電路(lu)設計公共服務平臺合(he)作，基(ji)于工作過程(cheng)導(dao)向，學(xue)(xue)校師(shi)生(sheng)與企(qi)業(ye)工程(cheng)師(shi)通過聯合(he)開(kai)發(fa)嵌入(ru)式移動微(wei)處理器——麗湖(hu)1號，展開(kai)校企(qi)協作模(mo)塊化教學(xue)(xue)，探索集(ji)成電路(lu)設計教學(xue)(xue)的(de)新模(mo)式。麗湖(hu)1號在(zai)中(zhong)芯國際順利流(liu)片成功(gong)，由甘肅天水的(de)華(hua)天科技進(jin)行封(feng)測，取得(de)了(le)98%的(de)綜合(he)良率。學(xue)(xue)生(sheng)基(ji)于麗湖(hu)1號成功(gong)開(kai)發(fa)了(le)倒立擺、語音裝置、超(chao)聲波測距、大屏幕顯示、溫度采集(ji)等項目。

經過實踐探索與(yu)總結，學(xue)校(xiao)將芯(xin)片設(she)計教學(xue)過程(cheng)總結為(wei)芯(xin)片定義、架構設(she)計、芯(xin)片設(she)計、芯(xin)片驗證、芯(xin)片實現(xian)、芯(xin)片制造、芯(xin)片封(feng)測(ce)7個步驟，學(xue)校(xiao)教師與(yu)企業工程(cheng)師分工協作，使用arm的(de)IP核(he)，根(gen)據實際(ji)需要進(jin)行定制開(kai)發，解決了集成電(dian)路(lu)設(she)計工程(cheng)學(xue)轉化為(wei)教學(xue)過程(cheng)的(de)問(wen)題，為(wei)集成電(dian)路(lu)專業的(de)教學(xue)開(kai)展(zhan)提供了思(si)路(lu)與(yu)方案。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣傳部(bu) 張 雷/圖）