會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)(dian)(dian)路設計與驗(yan)證全(quan)國師(shi)資研修班開班儀(yi)式在留(liu)仙洞校(xiao)區隆重舉行。深(shen)圳市工信局副(fu)(fu)(fu)局長(chang)(chang)胡曉清(qing)，深(shen)圳市教育局副(fu)(fu)(fu)局長(chang)(chang)許建(jian)領(ling)，中國半(ban)導體(ti)(ti)行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)副(fu)(fu)(fu)理(li)事長(chang)(chang)于燮康，深(shen)圳市半(ban)導體(ti)(ti)行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南方科技大(da)學(xue)(xue)微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)子學(xue)(xue)院副(fu)(fu)(fu)院長(chang)(chang)周(zhou)生明，深(shen)圳市光明區政協(xie)副(fu)(fu)(fu)主席、我校(xiao)微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)子專業(ye)(ye)創始人趙杰，龍(long)芯中科技術股(gu)份有限公司(si)副(fu)(fu)(fu)總(zong)裁杜(du)安利，華潤微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)子有限公司(si)副(fu)(fu)(fu)總(zong)經理(li)張小鍵，浙江大(da)學(xue)(xue)微(wei)(wei)納電(dian)(dian)(dian)子學(xue)(xue)院博士生導師(shi)、浙江省半(ban)導體(ti)(ti)行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)秘書長(chang)(chang)丁勇，深(shen)圳科技創新類行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)聯合黨(dang)委第一書記尚海波(bo)，我校(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌等領(ling)導嘉賓出席儀(yi)式。儀(yi)式由深(shen)職院副(fu)(fu)(fu)校(xiao)長(chang)(chang)溫希東(dong)主持。

據悉，中共(gong)深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院委員會(hui)于2021年1月20日批準成立(li)(li)深(shen)職(zhi)院集成電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院，目(mu)前該學(xue)(xue)(xue)院與(yu)電(dian)(dian)子(zi)(zi)與(yu)通信(xin)工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院合(he)署辦(ban)公。學(xue)(xue)(xue)校集成電(dian)(dian)路人(ren)才培養已有近20年歷史。2001年，以電(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)息工(gong)程技術專業微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)團(tuan)隊為(wei)基(ji)礎，設立(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術方向；2003年獨立(li)(li)設立(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術專業；2014年，為(wei)整合(he)專業資源，調(diao)整辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定(ding)位，微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術專業并入電(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)息工(gong)程技術專業，設立(li)(li)集成電(dian)(dian)路方向；2021年，獨立(li)(li)成立(li)(li)集成電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許(xu)建領在致辭(ci)中提到(dao)，隨著(zhu)深圳(zhen)集(ji)成(cheng)電(dian)路產業的迅速(su)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，對擴(kuo)大職業技術教育資源供給的需(xu)求越來越強，尤其(qi)是從事集(ji)成(cheng)電(dian)路設計和(he)制造(zao)的技術技能型人才缺口將越來越大，此次深職院依托電(dian)子相(xiang)關專業籌(chou)建集(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)院恰逢其(qi)時。市教育局一直(zhi)高度(du)重(zhong)視職業教育發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，積極支持相(xiang)關高校優先布局國家(jia)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)急(ji)需(xu)、影響未來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的專業，市教育局將一如(ru)既往地(di)支持深職院發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，支持集(ji)成(cheng)電(dian)路學(xue)院的發(fa)(fa)(fa)展(zhan)壯(zhuang)大。

杜安利表(biao)示，龍芯(xin)非(fei)常重視與深職院(yuan)(yuan)的(de)合作，龍芯(xin)將向(xiang)集(ji)成電路學院(yuan)(yuan)提(ti)供基于龍芯(xin)自主指令的(de)芯(xin)片(pian)(pian)相關(guan)技(ji)術，并合作舉行相關(guan)賽(sai)事(shi)，幫助老師、同學掌握(wo)芯(xin)片(pian)(pian)設計(ji)的(de)核(he)心技(ji)術。未來，“龍芯(xin)嵌入(ru)式(shi)學院(yuan)(yuan)”也將與“深職院(yuan)(yuan)集(ji)成電路學院(yuan)(yuan)”在國產軟、硬件和(he)芯(xin)片(pian)(pian)開發(fa)全流程(cheng)的(de)“核(he)心基礎技(ji)術”人才培養上，創造(zao)更(geng)多機會(hui)和(he)可能。

丁勇在(zai)致辭中提(ti)到，近年來，在(zai)中美貿(mao)易摩擦(ca)和(he)新冠疫(yi)情的(de)影(ying)響下，中國集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)產業(ye)面臨著巨(ju)大的(de)挑戰。深職(zhi)院(yuan)順應時代需求成(cheng)立(li)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)學院(yuan)，對于深化產教融合，建(jian)設優勢特(te)色專業(ye)，完善人才(cai)(cai)培(pei)養協同機制(zhi)，探索(suo)現代產業(ye)學院(yuan)建(jian)設模式，造就大批集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)產業(ye)需要的(de)高素質應用型人才(cai)(cai)，具有十分重要的(de)意(yi)義。

周生明表示，深職院作為深圳市半導體行業(ye)協會(hui)的資深會(hui)員(yuan)，過去十年來(lai)一(yi)(yi)直與協會(hui)保持(chi)著(zhu)良(liang)好的溝通與互動，在校企合作、學生就業(ye)推薦、技術研發(fa)與攻關等方面取得了一(yi)(yi)系列成果。今(jin)后，協會(hui)將一(yi)(yi)如既往地保持(chi)和深職院的良(liang)好合作關系，擴大(da)合作領域和范疇，共同(tong)為深圳市集成電路產業(ye)培(pei)養后備力量。

于燮(xie)康(kang)在致(zhi)辭中(zhong)提到(dao)，人才(cai)問(wen)題嚴重制(zhi)約著集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路行(xing)業(ye)(ye)的(de)發展(zhan)(zhan)，集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路技(ji)術(shu)技(ji)能型人才(cai)培養(yang)的(de)主體是(shi)企業(ye)(ye)和(he)學校，推進(jin)(jin)(jin)產(chan)(chan)業(ye)(ye)高質量發展(zhan)(zhan)、增強(qiang)產(chan)(chan)業(ye)(ye)核(he)心競(jing)爭力，必須深化產(chan)(chan)教融合，推進(jin)(jin)(jin)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路人才(cai)供給側結構性改(gai)革。面對巨大的(de)人才(cai)缺(que)口(kou)，針對集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路人才(cai)培養(yang)推進(jin)(jin)(jin)產(chan)(chan)教融合、開展(zhan)(zhan)政行(xing)企校交流與(yu)合作勢(shi)在必行(xing)。

楊(yang)欣斌向蒞臨活(huo)動的各界領導、企(qi)業(ye)來賓、師生代(dai)表們表達了真誠(cheng)的感謝，他表示，集成(cheng)電路產(chan)業(ye)作為(wei)信息(xi)產(chan)業(ye)的核(he)心，關乎國(guo)家安全(quan)和發(fa)展全(quan)局，是(shi)引領新一(yi)輪科(ke)技革(ge)命和產(chan)業(ye)變革(ge)的關鍵(jian)力量，也是(shi)亟待攻關的“卡脖子”核(he)心技術問(wen)題(ti)。學校正式(shi)揭牌成(cheng)立集成(cheng)電路學院，標志著學校在精(jing)準對(dui)接國(guo)家需求、支撐集成(cheng)電路產(chan)業(ye)發(fa)展、培(pei)養技術技能人才道(dao)路上又(you)邁出了堅實(shi)的一(yi)步。深職院將堅持高標準定位、高質量推進，穩扎穩打、善(shan)作善(shan)成(cheng)，努(nu)力辦好集成(cheng)電路學院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技(ji)有限公司(si)董(dong)事長、總裁徐(xu)振與深職院(yuan)副(fu)校長溫希東共同簽署了集成電(dian)路虛擬仿真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集成(cheng)電(dian)路(lu)學院成(cheng)立后將面向集成(cheng)電(dian)路(lu)全產業鏈，包(bao)括(kuo)集成(cheng)電(dian)路(lu)設計、制(zhi)造、封裝、測試(shi)，EDA軟(ruan)件(jian)(jian)等產業領(ling)域，重點服務于深圳(zhen)的集成(cheng)電(dian)路(lu)設計產業，培養(yang)掌握(wo)電(dian)路(lu)設計、器件(jian)(jian)物(wu)理、工藝技(ji)術(shu)、材料制(zhi)備、自動測試(shi)以及封裝、組裝等知識技(ji)能的創(chuang)新型(xing)技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

學(xue)院(yuan)目(mu)前(qian)建有集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)計實(shi)訓室(shi)、可編程邏(luo)輯器件應用技術實(shi)訓室(shi)及(ji)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)制造工(gong)(gong)藝虛擬仿真實(shi)訓室(shi)，配備了Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司(si)的(de)主(zhu)流(liu)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)(she)(she)計EDA工(gong)(gong)具，支持多種(zhong)IC設(she)(she)(she)計流(liu)程，包括系(xi)統設(she)(she)(she)計、代碼編寫(xie)、邏(luo)輯綜合(he)、電(dian)路(lu)仿真、物理實(shi)現及(ji)測試驗(yan)證等(deng)。與(yu)arm、Ti、國微電(dian)子、晶(jing)門科技、中科龍芯(xin)等(deng)10余家(jia)企業(ye)建立(li)了緊密(mi)合(he)作關系(xi)。自(zi)2002年開始，逐(zhu)步探(tan)(tan)索“2+1”人才培養(yang)模式，即學(xue)校2年和企業(ye)1年的(de)雙元(yuan)育人模式，探(tan)(tan)索出一種(zhong)彈性(xing)(xing)化頂崗實(shi)習的(de)方法，并且建立(li)了“六制度(du)一標準”的(de)彈性(xing)(xing)頂崗實(shi)習管理辦法，讓學(xue)生能夠根據自(zi)身特點(dian)、市場供求關系(xi)、企業(ye)需求等(deng)綜合(he)因素，彈性(xing)(xing)解決學(xue)校學(xue)習與(yu)校外實(shi)踐之間的(de)關系(xi)，取得了良好的(de)實(shi)際效(xiao)果。

學(xue)院(yuan)師資力(li)量(liang)雄厚，具有較強的科(ke)研與(yu)社會服務能(neng)力(li)。成功申(shen)請各類課(ke)題(ti)49項(xiang)，包括國(guo)家級課(ke)題(ti)9項(xiang)（含863重大專項(xiang)子課(ke)題(ti)1項(xiang)、國(guo)家自然科(ke)學(xue)基金(jin)5項(xiang)）、省市級課(ke)題(ti)10項(xiang)及(ji)各類橫向項(xiang)目30項(xiang)；發(fa)(fa)表高(gao)水平論文91篇(pian)，授(shou)權發(fa)(fa)明專利47項(xiang)，軟件(jian)著作權59項(xiang)，集成電路布圖登記19項(xiang)。累計科(ke)研經費2800萬元(yuan)，近5年到帳經費1000余萬元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港澳大(da)灣(wan)區集成(cheng)電(dian)路設(she)計公(gong)共服務平臺合(he)(he)作，基于工(gong)作過程(cheng)導向，學(xue)(xue)校師生與企業(ye)工(gong)程(cheng)師通過聯合(he)(he)開(kai)(kai)發(fa)嵌入(ru)式移動微處理器——麗(li)湖(hu)(hu)1號(hao)(hao)，展(zhan)開(kai)(kai)校企協(xie)作模塊化教學(xue)(xue)，探索集成(cheng)電(dian)路設(she)計教學(xue)(xue)的新模式。麗(li)湖(hu)(hu)1號(hao)(hao)在中(zhong)芯國際順利(li)流片成(cheng)功，由甘肅天水的華天科技進行(xing)封測，取得了(le)98%的綜合(he)(he)良(liang)率。學(xue)(xue)生基于麗(li)湖(hu)(hu)1號(hao)(hao)成(cheng)功開(kai)(kai)發(fa)了(le)倒(dao)立(li)擺、語音裝置、超聲波測距(ju)、大(da)屏(ping)幕顯示、溫度采集等項目。

經過實(shi)踐探索(suo)與總結，學(xue)校(xiao)(xiao)將芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設(she)計(ji)教學(xue)過程總結為(wei)(wei)芯(xin)(xin)片(pian)(pian)定義、架構設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)驗證(zheng)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)實(shi)現(xian)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)制(zhi)造、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)封測7個步驟，學(xue)校(xiao)(xiao)教師(shi)與企業(ye)(ye)工程師(shi)分(fen)工協作，使用arm的IP核，根(gen)據實(shi)際需要進(jin)行(xing)定制(zhi)開發(fa)，解決了集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)工程學(xue)轉(zhuan)化為(wei)(wei)教學(xue)過程的問題，為(wei)(wei)集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)專業(ye)(ye)的教學(xue)開展提供了思(si)路(lu)(lu)與方案。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）