
深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學(xue),每年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整,并在部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。