
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利(li)用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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