以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字職教建設(she) 共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享(xiang)”為主(zhu)題的2020年(nian)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”職業(ye)教育(yu)國(guo)際研討會(hui)在深圳召開(kai)。來自26個國(guo)家(jia)和地區(qu)政府部門、院校機(ji)構、行業(ye)企業(ye)的近300名(ming)專家(jia)學者齊(qi)聚(ju)線上線下，共(gong)(gong)商數字經濟(ji)時代“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”國(guo)家(jia)職業(ye)教育(yu)的機(ji)遇與(yu)挑戰，發(fa)布了《深圳倡議》。這(zhe)是繼2018年(nian)首次 “一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”職業(ye)教育(yu)國(guo)際研討會(hui)成功舉辦以來，職業(ye)教育(yu)領域的又一(yi)場高(gao)規格(ge)國(guo)際盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)(hui)議(yi)由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)研(yan)究(jiu)所(suo)主(zhu)辦，深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院承辦，并得到了(le)廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)民共(gong)(gong)和(he)國(guo)聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織全(quan)國(guo)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)秘書處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)文(wen)(wen)交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周(zhou)組委會(hui)(hui)(hui)的(de)大力支持。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)原副(fu)部(bu)長(chang)魯昕，聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織國(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)主(zhu)任(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央對(dui)外聯(lian)絡部(bu)當代世(shi)界研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)副(fu)主(zhu)任(ren)張(zhang)光平，中(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)民共(gong)(gong)和(he)國(guo)聯(lian)合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織全(quan)國(guo)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)秦昌(chang)威(wei)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)周(zhou)組委會(hui)(hui)(hui)秘書長(chang)、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組成員(yuan)、廳(ting)長(chang)鄒聯(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司副(fu)司長(chang)謝俐(li)，廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)吳艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)外領導(dao)致辭(ci)。開幕(mu)式由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)(hui)常(chang)務副(fu)會(hui)(hui)(hui)長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)研(yan)究(jiu)所(suo)所(suo)長(chang)王揚(yang)南(nan)主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭中談到，今年以(yi)來，全球疫情蔓(man)延(yan)，世界經濟(ji)低迷，隨(sui)著新一輪科技革命(ming)和產業變革深入發展(zhan)(zhan)，國(guo)際(ji)(ji)力量對比深刻調整，和平的(de)發展(zhan)(zhan)仍(reng)然是(shi)時(shi)代的(de)主題，人類命(ming)運(yun)共同體的(de)理念深入人心。在此背景下，堅定不(bu)移的(de)深化改革、擴大(da)開放顯得尤為(wei)重要。統籌國(guo)內國(guo)際(ji)(ji)兩(liang)個大(da)局，科學應變、主動求變，是(shi)中國(guo)面臨(lin)新的(de)國(guo)際(ji)(ji)形(xing)勢和環(huan)境形(xing)勢作(zuo)出的(de)戰略安排。

魯昕以詳(xiang)實(shi)的數據梳理(li)了自(zi)2013年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”合作倡議(yi)提出(chu)以來(lai)，教育(yu)領域(yu)取得的各(ge)項顯著成就，并(bing)表示中國(guo)職(zhi)業教育(yu)應繼(ji)續圍繞共建“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”，對接所在國(guo)家的產業需求(qiu)，通過學(xue)歷教育(yu)與職(zhi)業培訓相結合的方式(shi)，培養更多高(gao)素質的技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)。

在簡要闡述了中國職(zhi)(zhi)教(jiao)學會對接科(ke)技(ji)進步、深(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)產教(jiao)融(rong)合(he)的具體舉(ju)措后，魯(lu)昕(xin)(xin)表示，學會將充分利用(yong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育國際研討會平臺，積極發(fa)(fa)(fa)(fa)揮新時代智庫型學會作用(yong)，愿(yuan)與“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿(yan)線各國、各地(di)區一(yi)(yi)起，凝聚數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)(gong)識，深(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)實(shi)踐，加(jia)快數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享(xiang)，共(gong)(gong)同(tong)應對當前職(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)(fa)(fa)展的全球挑戰，推(tui)(tui)動構建人類命運(yun)共(gong)(gong)同(tong)體。魯(lu)昕(xin)(xin)提出，此次(ci)會議(yi)聯合(he)26個國家(jia)和(he)地(di)區發(fa)(fa)(fa)(fa)布《深(shen)圳倡議(yi)》，必將為(wei)全面實(shi)現職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)轉型、數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)升級(ji)、數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)發(fa)(fa)(fa)(fa)展和(he)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設，凝聚共(gong)(gong)識，指明方向(xiang)，為(wei)推(tui)(tui)動“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”域(yu)內國家(jia)和(he)地(di)區職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育高質量發(fa)(fa)(fa)(fa)展做出更大的貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示(shi)，今年(nian)的(de)(de)大會(hui)將主(zhu)題定為(wei)(wei)(wei)“數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)”正當其時。數(shu)(shu)字化是近年(nian)來職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領域(yu)面臨的(de)(de)重(zhong)大變(bian)化與挑戰，疫情期間網絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)廣泛應(ying)用，也表(biao)明數(shu)(shu)字技術能(neng)為(wei)(wei)(wei)學(xue)習者(zhe)創造更多元、更靈(ling)活(huo)的(de)(de)學(xue)習體(ti)驗。她(ta)同時指出(chu)，數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)不僅僅只是新技術的(de)(de)引入(ru)與應(ying)用，還(huan)應(ying)注重(zhong)促進創新和(he)改(gai)變(bian)思維方式。她(ta)感(gan)謝(xie)會(hui)議主(zhu)辦方為(wei)(wei)(wei)“一帶一路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)搭建(jian)了國際交(jiao)流與合作(zuo)的(de)(de)平臺，希望與會(hui)嘉賓能(neng)利用這次機會(hui)，互學(xue)互鑒數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建(jian)設的(de)(de)獨(du)到見(jian)解與先(xian)進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開(kai)幕式、主(zhu)旨報告、前沿對話(hua)、校(xiao)企對話(hua)和閉(bi)幕式等5個(ge)版塊(kuai)。

本(ben)次(ci)研(yan)討(tao)(tao)會內容豐(feng)富，形(xing)式新(xin)穎，分為開幕式、主旨報告(gao)、前沿對(dui)話(hua)(hua)、校企對(dui)話(hua)(hua)和閉幕式等5個版塊，邀請了國(guo)內外(wai)近(jin)30位政府官員、專家和學者，圍(wei)繞數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)助(zhu)力全(quan)球供應(ying)鏈、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育助(zhu)推新(xin)一代信息技術應(ying)用(yong)落地、5G應(ying)用(yong)細分中的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育數字化轉型的(de)探索與實踐等主題展開深度(du)對(dui)話(hua)(hua)，共同探討(tao)(tao)“一帶(dai)一路”背景下數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)建設方(fang)略，推動全(quan)球職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育事業(ye)創新(xin)和發展。

會議形成標志(zhi)性成果——《深圳倡議：推動數字(zi)職教共(gong)商共(gong)建(jian)共(gong)享》。

經(jing)過深入交(jiao)流和探(tan)討，會議形成標志性成果——《深圳倡(chang)(chang)議：推(tui)動(dong)(dong)(dong)數(shu)字職(zhi)教(jiao)共(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享(xiang)》。倡(chang)(chang)議提(ti)(ti)出(chu)，當前，世紀疫情和百年(nian)變(bian)(bian)局(ju)交(jiao)織，國際格局(ju)深刻變(bian)(bian)化(hua)，以大數(shu)據(ju)、工(gong)(gong)業(ye)互聯網(wang)、人(ren)工(gong)(gong)智能、云計算、區塊鏈(lian)等為代(dai)表的(de)(de)(de)新一(yi)(yi)代(dai)信(xin)息技(ji)術在推(tui)動(dong)(dong)(dong)人(ren)類生產生活方式變(bian)(bian)化(hua)的(de)(de)(de)同時(shi)，也(ye)對技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)培養提(ti)(ti)出(chu)更(geng)高要求，職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)字化(hua)轉型(xing)勢在必(bi)行。踐(jian)行數(shu)字職(zhi)教(jiao)理念，大力推(tui)動(dong)(dong)(dong)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)改革創新，全面(mian)提(ti)(ti)高適配經(jing)濟社會發展的(de)(de)(de)能力，是(shi)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線(xian)各國和地(di)區發展職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)共(gong)(gong)同愿(yuan)景。倡(chang)(chang)議主要內容包括，合(he)作(zuo)開(kai)展職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)字化(hua)轉型(xing)的(de)(de)(de)相關理論研究，奠定(ding)數(shu)字職(zhi)教(jiao)理論基(ji)礎；合(he)作(zuo)制定(ding)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)字化(hua)建(jian)設標準(zhun)，開(kai)發數(shu)字化(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)課程，共(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)資源(yuan)；合(he)作(zuo)推(tui)動(dong)(dong)(dong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線(xian)國家(jia)和地(di)區數(shu)字化(hua)技(ji)術應用和普及(ji)；通過共(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)享(xiang)，合(he)力開(kai)辟職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)繁(fan)榮發展新空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中外(wai)領導(dao)、嘉賓積極(ji)評(ping)價2020年“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)國(guo)際研(yan)討(tao)會取得(de)的(de)(de)(de)豐碩成(cheng)(cheng)果以(yi)及(ji)為國(guo)際職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展作出的(de)(de)(de)重要貢獻，高(gao)度贊(zan)賞主辦方(fang)為辦好本屆研(yan)討(tao)會所作的(de)(de)(de)努力(li)。本次研(yan)討(tao)會為海(hai)內外(wai)的(de)(de)(de)政府、行業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)、國(guo)際組織和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校搭建起了互(hu)學互(hu)鑒、資源共(gong)享的(de)(de)(de)重要平臺，對加(jia)強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)數(shu)字(zi)化轉型，形成(cheng)(cheng)長(chang)期(qi)、穩定、可持續的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展合作機制，促(cu)進(jin)“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)路”沿線(xian)國(guo)家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)加(jia)強合作、共(gong)同(tong)行動，打(da)造(zao)“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)命運共(gong)同(tong)體有著重要意義，將進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)凝(ning)聚(ju)共(gong)識(shi)，明確方(fang)向(xiang)，擴大成(cheng)(cheng)果，推(tui)動“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)(yu)向(xiang)更高(gao)質(zhi)量、更高(gao)標準、更高(gao)水平發(fa)(fa)展。

（宣傳部 巫憶蘇(su)/文 張 雷 彭佳勛 徐鵬程(cheng) 盧雄偉/圖）