深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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