深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。